安奈特 布魯肖寫給教師的101首詩(shī)

一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候 我們還只是個(gè)孩子 一位多年前教過(guò)我的老師 明日何其多 我們的選擇 誰(shuí)是負(fù)責(zé)人 流言、流言、流言 一個(gè)充滿智慧的教師 警告夫人 教師，最重要的職業(yè) 告訴我們知識(shí)與實(shí)際的關(guān)聯(lián)吧 我不喜歡去學(xué)校 不要讓我們知道您的喜怒 老師，您就是那個(gè)影響我一生的人 藏在面具背后 循循善誘的挑戰(zhàn) 在叫喊中迷失 你是誰(shuí)比你做什么更重要 停止抱怨 拋開復(fù)習(xí)清單 捍衛(wèi)我的職業(yè)素養(yǎng) 現(xiàn)在，我是一個(gè)成功的學(xué)生啦 曾經(jīng)愛叫喊的我 哎，悲哀如我 我，是一名老師 熱情是可以傳染的 無(wú)須言語(yǔ) 驕傲地戴著﹁教師﹂的頭銜 我會(huì)再次冒險(xiǎn)嗎 我的性格色彩 我希望我的老師了解我 最快樂的老師 如果她可以，為什么我不能呢 今天，我是一名好老師 沉默的力量 操控的快樂 誰(shuí)是老師最喜歡的一個(gè) 我迫不及待了 我的獎(jiǎng)勵(lì)全靠它了 你只是一名老師 思想屬于它自己 一份痛苦的工作 我選擇沿著正確的道路前進(jìn) 老師，你是不是有魔法 上一節(jié)高效閱讀課 從根上墮落 崇拜你還是憎恨你呢 對(duì)我的學(xué)生來(lái)說(shuō)什么才是最好的 面露微笑還是表情嚴(yán)肅 我喜歡的老師風(fēng)格 反向教學(xué) 按下按鈕 相信我 鏡中的樣子 注意你的言行 小小的表?yè)P(yáng) 我的學(xué)生是否通過(guò)了測(cè)驗(yàn) 蓄勢(shì)待發(fā)的小英雄們 每年最調(diào)皮的孩子都在我的課堂上 讓自己忙碌起來(lái)吧 關(guān)注我，請(qǐng)關(guān)注我 呼喚老師 我不是我哥哥 我比以前更聰明 問(wèn)題多多 永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)者的心態(tài) 因?yàn)槲覀? 自制力 換個(gè)角度 告訴我，我可以 我想假如她知道的話…… 在心里只是個(gè)孩子 請(qǐng)友好一些 小小的鼓勵(lì) 謝謝你，老師 行為秘訣 不適合當(dāng)老師的她充當(dāng)了犧牲品 躥紅成為課堂的焦點(diǎn) 她最擅長(zhǎng)的藝術(shù) 請(qǐng)聽我說(shuō) 你的態(tài)度會(huì)出賣你 與眾不同的你 如果我可以教我的學(xué)生 因?yàn)橛心? 計(jì)劃的好處 孩子們的生活 努力教我、用心愛我 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你 教師會(huì)議 珍貴的吵鬧聲 幫我成為我能夠成為的人吧 值得的冒險(xiǎn) 校長(zhǎng)來(lái)啦 所見為所信 我們知道你是誰(shuí) 老師，我想對(duì)你說(shuō) 不能再壞了 對(duì)未知事物的恐懼 如果你準(zhǔn)備好了教書 老師，請(qǐng)照料你的花園 我真的配得上教師這個(gè)稱謂嗎