善教 樂學(xué) 融合

第一章 小學(xué)和樂課堂的教學(xué)理念 第一節(jié) 教學(xué)價(jià)值觀 第二節(jié) 教學(xué)過程觀 第三節(jié) 教學(xué)主體觀第二章 小學(xué)品德和樂教學(xué)探索 ◇專項(xiàng)研究 小學(xué)品德教學(xué)中有效體驗(yàn)的實(shí)踐與探索 ◇活動展臺 以《悲憤的吼聲》為例談歷史題材教學(xué)研討活動 ◇課堂寫真 人教版三上《天生我才必有用》的教學(xué)故事 人教版二下《請讓我來幫助你》的教學(xué)故事 ◇學(xué)習(xí)體驗(yàn) 擦面霜 折紙飛機(jī) 超市購物 寫家譜第三章 小學(xué)語文和樂教學(xué)探索 ◇專項(xiàng)研究 抓住文本訓(xùn)練點(diǎn)優(yōu)化語文課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的研究 ◇活動展臺 記Hiteach智慧教室系統(tǒng)下的語文學(xué)科教研活動 以《路旁的橡樹》為例談年級組微教研活動 ◇課堂寫真 人教版五上《太空“清潔工”》的教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版三上《一次成功的實(shí)驗(yàn)》的教學(xué)設(shè)計(jì) ◇學(xué)習(xí)體驗(yàn) 難忘的童話劇表演 品茶 難忘的漢字聽寫大會 我想 樂學(xué)小古文第四章 小學(xué)英語和樂教學(xué)探索 ◇專項(xiàng)研究 基于PEP教材的小學(xué)英語悅讀語篇的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究 ◇活動展臺 以Little Ants Big Power為例的“一課三上”教研活動 ◇課堂寫真 人教版六上《Unit6 PartB Let’sTalk》的教學(xué)故事 人教版三下《Unit2 PartA Let’sTalk》的教學(xué)故事 ◇學(xué)習(xí)體驗(yàn) 甜蜜的英語課 英語之趣 歡樂的英語課 我愛上了英語課第五章 小學(xué)數(shù)學(xué)和樂教學(xué)探索 ◇專項(xiàng)研究 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)有效策略的實(shí)踐與研究 ◇活動展臺 以《認(rèn)識面積》為例談“三階多元”數(shù)學(xué)深度教研活動 ◇課堂寫真 人教版一上《認(rèn)識自然數(shù)的含義之序數(shù)》的教學(xué)故事 人教版二上《倍的認(rèn)識》的教學(xué)設(shè)計(jì) ◇學(xué)習(xí)體驗(yàn) 神算子巧計(jì)算 光彩熠熠的數(shù)學(xué)課 有趣的24點(diǎn)選拔賽 巧學(xué)圖形第六章 小學(xué)科學(xué)和樂教學(xué)探索 ◇專項(xiàng)研究 小學(xué)科學(xué)課中智慧理答的研究與實(shí)踐 ◇活動展臺 以教科版四上《聽聽聲音》為例辨析教學(xué)的繁與簡 以教科版三上《比較水的多少》為例談Hiteach的應(yīng)用 ◇課堂寫真 教科版三下《水和水蒸氣》的教學(xué)設(shè)計(jì) ◇學(xué)習(xí)體驗(yàn) 人體“旅行”記 我喜歡的電磁世界 有趣的靜電現(xiàn)象第七章 小學(xué)音樂和樂教學(xué)探索 ◇專項(xiàng)研究 小學(xué)童聲合唱趣味性教學(xué)的實(shí)踐與研究 ◇活動展臺 以《丑小鴨》為例的多學(xué)科協(xié)同教學(xué)探究 ◇課堂寫真 人音版六上《美麗的草原我的家》的教學(xué)設(shè)計(jì) 例談節(jié) 奏學(xué)習(xí)中的差異教學(xué)策略 ◇學(xué)習(xí)體驗(yàn) 校園，音樂之鄉(xiāng) 音樂之聲第八章 小學(xué)體育和樂教學(xué)探索 ◇專項(xiàng)研究 “運(yùn)動教育”模式在籃球教學(xué)中的應(yīng)用研究 ◇活動展臺 以《和洋洋健康操》創(chuàng)編為例談體育特色教研活動 ◇課堂寫真 小學(xué)體育水平三(五年級)《武術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)體育水平三(五年級)《耐久跑》教學(xué)設(shè)計(jì) ◇學(xué)習(xí)體驗(yàn) 快樂的游戲 難忘的籃球賽第九章 小學(xué)美術(shù)和樂教學(xué)探索 ◇專項(xiàng)研究 小學(xué)生手創(chuàng)繪本教學(xué)的研究與實(shí)踐 ◇活動展臺 藝術(shù)組繪本教學(xué)主題研討活動設(shè)計(jì) ◇課堂寫真 浙美版二下《彩蝶飛飛》教學(xué)案例 ◇學(xué)習(xí)體驗(yàn) 獨(dú)特的“杯子墻” 千變?nèi)f化的椅子參考文獻(xiàn)后記