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制造質量強國戰(zhàn)略研究:支撐卷

制造質量強國戰(zhàn)略研究:支撐卷

定 價:¥56.00

作 者: 制造質量強國戰(zhàn)略研究課題組 著;國家質檢總局質量管理司 編
出版社: 中國質檢出版社
叢編項: 制造質量強國戰(zhàn)略研究
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787506680257 出版時間: 2016-05-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 184 字數(shù):  

內容簡介

  《制造質量強國戰(zhàn)略研究》叢書集結了“制造質量強國戰(zhàn)略研究”課題的全部成果,分為綜合卷、基礎卷、產(chǎn)業(yè)卷、支撐卷和行業(yè)卷。綜合卷收錄了《制造質量強國戰(zhàn)略研究報告》及其支撐的《制造強國戰(zhàn)略研究報告》《中國制造2025》;基礎卷包括國家質量基礎建設、產(chǎn)業(yè)質量技術基礎、計量、標準化、認證認可、質量管理等6個專題研究報告;產(chǎn)業(yè)卷包括制造加工工程、可靠性系統(tǒng)工程、制造業(yè)質量升級、“三基”質量、機電裝備失效分析、質量創(chuàng)新研究等6個研究報告;支撐卷包括質量強國戰(zhàn)略的經(jīng)濟政策、制造企業(yè)質量主體責任、政府質量管理工作、質量人才隊伍建設、質量高等教育等5個研究報告;行業(yè)卷包括航天、電子信息產(chǎn)業(yè)、工程機械產(chǎn)業(yè)、再制造工程、汽車工業(yè)、特種設備的質量強國戰(zhàn)略研究等6個研究報告?!吨圃熨|量強國戰(zhàn)略研究 支撐卷》可為政府部門科學決策,廣大企業(yè)、相關研究機構的專家學者開展深入研究提供有價值的參考和借鑒。

作者簡介

暫缺《制造質量強國戰(zhàn)略研究:支撐卷》作者簡介

圖書目錄

我國“質量強國”戰(zhàn)略的經(jīng)濟政策研究
一、引言
二、質量與經(jīng)濟及經(jīng)濟政策
(一)質量的核心是經(jīng)濟效益
(二)質量可以通過經(jīng)濟指標進行量化表達
(三)質量是長期競爭優(yōu)勢,國家政策影響質量競爭
三、建立適合我國國情的質量經(jīng)濟指標體系
(一)指標體系
(二)質量與競爭力
(三)投入產(chǎn)出模型
四、大力促進質量引領型產(chǎn)業(yè)發(fā)展
(一)質量引領型產(chǎn)業(yè)的選擇
(二)為質量引領型產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利的制度環(huán)境
五、相關政策設計
(一)財稅支持政策
(二)金融扶持政策
參考文獻
實施質量強國戰(zhàn)略的政府質量管理工作研究
一、引言
二、我國質量管理體制機制發(fā)展的歷程、現(xiàn)狀與特點
(一)我國政府質量管理體制的歷史分析
(二)我國政府質量管理機構的現(xiàn)狀與分析
三、國外主要發(fā)達國家和地區(qū)質量管理體制機制的比較研究
(一)國外主要發(fā)達國家和地區(qū)的質量管理體制機制
(二)國外質量管理體制機制對我國質量管理體制機制的啟示
四、質量強國戰(zhàn)略下政府質量管理體制機制的理論研究
(一)政府質量管理體制機制改革和創(chuàng)新的理論依據(jù)
(二)政府質量管理體制機制改革和創(chuàng)新的現(xiàn)實依據(jù)
(三)“共同治理”是政府質量管理體制機制改革和創(chuàng)新的基本理論
五、我國政府質量管理體制機制的改革與創(chuàng)新設計
(一)我國政府質量管理體制機制發(fā)展的趨勢性
(二)我國政府質量管理體制的具體設計的建議
(三)我國特色質量管理機制的具體設計建議
參考文獻
我國制造質量強國戰(zhàn)略的質量人才隊伍建設研究
一、質量人才隊伍建設的重要意義和作用
(一)人才是支撐經(jīng)濟社會發(fā)展的第一要素
(二)質量人才是落實質量安全責任的保障
(三)質量人才是提升質量水平的基礎
二、我國質量人才隊伍建設現(xiàn)狀
(一)建立了分工明確、職能健全的質量職位體系
(二)檢驗檢測人員是質量從業(yè)人員的主體
(三)高學歷比重持續(xù)增長
(四)質量專業(yè)學科建設起步晚,發(fā)展趨勢向好
(五)質量從業(yè)人員專業(yè)化水平偏低
三、推動我國質量人才隊伍建設的政策建議
(一)加強企業(yè)質量人才隊伍建設
(二)推進質量學科建設
(三)廣泛開展中小學質量教育活動
(四)完善質量人才隊伍建設機制
附件:國外及中國臺灣質量人才隊伍建設發(fā)展趨勢
我國質量強國戰(zhàn)略的質量高等教育研究
一、質量高等教育的范圍、內涵和重要性
(一)質量高等教育范圍
(二)質量高等教育的內涵
(三)質量高等教育的重要性
二、中國國內質量高等教育概況
(一)國內質量高等教育概況
(二)質量專業(yè)教育
(三)質量課程教育
(四)國內質量高等教育存在的主要問題及原因分析
(五)我國質量高等教育存在上述問題的主要原因
三、我國香港及國外高校質量高等教育現(xiàn)狀及特點
(一)我國香港的質量高等教育
(二)國外的質量高等教育
四、中外質量高等教育發(fā)展的對比
(一)中外質量高等教育的差異
(二)中外質量高等教育差異的原因分析
(三)中外質量高等教育的啟示
五、制造強國與質量高等教育的關系
(一)制造強國的內涵
(二)制造強國的指標
(三)實現(xiàn)制造強國對質量高等教育的需求
(四)質量高等教育是實現(xiàn)制造強國的重要保障
六、我國質量高等教育與制造質量強國戰(zhàn)略的論證
(一)質量高等教育是提高人才隊伍素質,實施制造質量強國戰(zhàn)略的基礎
(二)質量高等教育是深入開展質量科學研究,實現(xiàn)制造質量強國的重要力量
(三)質量高等教育是高校服務經(jīng)濟社會發(fā)展,促進制造質量強國的重要途徑
(四)質量高等教育是質量文化傳承的載體,是實現(xiàn)制造質量強國的助推器
七、實施我國質量高等教育的建議
(一)體制機制設計
(二)方針政策
(三)實現(xiàn)的途徑與路線
我國質量強國戰(zhàn)略的制造企業(yè)質量主體責任研究
一、企業(yè)質量主體責任的內涵、范圍和重要性
(一)企業(yè)質量主體責任的內涵
(二)企業(yè)質量主體責任的范圍
(三)企業(yè)質量主體責任的重要性
二、我國制造企業(yè)質量主體責任現(xiàn)狀
(一)質量管理
(二)自主創(chuàng)新
(三)世界知名品牌
(四)服務型制造
(五)可持續(xù)發(fā)展
(六)產(chǎn)品質量安全
(七)履行社會責任
三、國外制造企業(yè)質量主體責任發(fā)展趨勢
(一)德國制造企業(yè)質量主體責任發(fā)展趨勢
(二)日本制造企業(yè)質量主體責任發(fā)展趨勢
四、中外制造企業(yè)質量主體責任對比
(一)質量管理
(二)自主創(chuàng)新
(三)世界知名品牌
(四)服務型制造
(五)可持續(xù)發(fā)展
(六)產(chǎn)品質量安全
(七)履行社會責任
(八)中外制造企業(yè)質量主體責任對比的啟示
五、制造強國與企業(yè)質量主體責任的關系
(一)制造強國建設中的企業(yè)質量主體責任
(二)制造強國與企業(yè)質量主體責任的關系
六、我國制造企業(yè)質量主體責任質量強國戰(zhàn)略的論證
(一)應對世界制造業(yè)形勢發(fā)展需要我國實施制造企業(yè)質量主體責任質量強國戰(zhàn)略
(二)實施制造企業(yè)質量主體責任質量強國戰(zhàn)略能有效促進我國世界知名企業(yè)的誕生
(三)實施制造企業(yè)質量主體責任質量強國戰(zhàn)略能有效推動我國企業(yè)突破當前經(jīng)營困境并擴大出口優(yōu)勢
(四)實施制造企業(yè)質量主體責任質量強國戰(zhàn)略能有效推動我國制造業(yè)又好又快發(fā)展
(五)結論
七、實施我國制造企業(yè)質量主體責任質量強國戰(zhàn)略的建議
(一)體制機制
(二)方針政策
(三)途徑路線
參考文獻

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