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數(shù)控原理與數(shù)控系統(tǒng)

數(shù)控原理與數(shù)控系統(tǒng)

定　價(jià)：￥35.00

作　者： 胡宗政，新世紀(jì)高職高專教材編審委員會(huì) 編
出版社： 大連理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)： “十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材
標(biāo)　簽： 暫缺

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ISBN： 9787561176160 出版時(shí)間： 2014-06-01 包裝： 平裝
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 254 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《數(shù)控原理與數(shù)控系統(tǒng)》的編寫(xiě)以《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，以崗位（群）所必需的知識(shí)、能力和職業(yè)素質(zhì)要求為出發(fā)點(diǎn)，在準(zhǔn)確把握本課程在專業(yè)教學(xué)體系中的性質(zhì)、地位、作用及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)的基礎(chǔ)上，以職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)為核心，以數(shù)控系統(tǒng)工作過(guò)程為主線，以數(shù)控機(jī)床典型部件連接為載體，結(jié)合國(guó)家職業(yè)資格鑒定要求，借助數(shù)控試驗(yàn)臺(tái)以及數(shù)控維修仿真軟件，按照由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律，設(shè)立了9個(gè)任務(wù)。每個(gè)任務(wù)在建立必要的、有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)的理論體系的同時(shí)，以實(shí)際問(wèn)題的解決為紐帶，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐、知識(shí)與技能以及職業(yè)素養(yǎng)的有機(jī)整合，有效承載該課程的職能要素?！稊?shù)控原理與數(shù)控系統(tǒng)》既可以作為高職高專數(shù)控技術(shù)相關(guān)專業(yè)的教材使用，又可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考和相關(guān)人員自學(xué)使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《數(shù)控原理與數(shù)控系統(tǒng)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

任務(wù)1 認(rèn)識(shí)數(shù)控機(jī)床
一、任務(wù)描述
二、知識(shí)準(zhǔn)備
三、任務(wù)實(shí)施
四、任務(wù)拓展
五、任務(wù)檢查
任務(wù)2 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)
一、任務(wù)描述
二、知識(shí)準(zhǔn)備
三、任務(wù)實(shí)施
四、任務(wù)拓展
五、任務(wù)檢查
任務(wù)3 數(shù)控程序預(yù)處理驗(yàn)證
一、任務(wù)描述
二、知識(shí)準(zhǔn)備
三、任務(wù)實(shí)施
四、任務(wù)拓展
五、任務(wù)檢查
任務(wù)4 輪廓插補(bǔ)原理驗(yàn)證
一、任務(wù)描述
二、知識(shí)準(zhǔn)備
三、任務(wù)實(shí)施
四、任務(wù)拓展
五、任務(wù)檢查
任務(wù)5 位置檢測(cè)裝置及其安裝
一、任務(wù)描述
二、知識(shí)準(zhǔn)備
三、任務(wù)實(shí)施
四、任務(wù)拓展
五、任務(wù)檢查
任務(wù)6 進(jìn)給伺服系統(tǒng)及其控制
一、任務(wù)描述
二、知識(shí)準(zhǔn)備
三、任務(wù)實(shí)施
四、任務(wù)拓展
五、任務(wù)檢查
任務(wù)7 主軸驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)及其控制
一、任務(wù)描述
二、知識(shí)準(zhǔn)備
三、任務(wù)實(shí)施
四、任務(wù)拓展
五、任務(wù)檢查
任務(wù)8 認(rèn)識(shí)數(shù)控機(jī)床輔助功能與PMC
一、任務(wù)描述
二、知識(shí)準(zhǔn)備
三、任務(wù)實(shí)施
四、任務(wù)拓展
五、任務(wù)檢查
任務(wù)9 認(rèn)識(shí)典型數(shù)控系統(tǒng)
一、任務(wù)描述
二、知識(shí)準(zhǔn)備
三、任務(wù)實(shí)施
四、任務(wù)拓展
五、任務(wù)檢查
附錄
參考文獻(xiàn)

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