外語教學定量研究方法及數(shù)據(jù)分析

　　定量方法在外語教學與研究中應用十分廣泛，受到國內外應用語言學界的普遍關注和重視。本書探討定量研究的基本概念、規(guī)范要求和分析過程，并闡述定量數(shù)據(jù)的運用、解讀和匯報等內容，旨在幫助研究者掌握方法論知識和技能，進一步提高研究結果的信度和效度。全書共12章，分為兩大部分：定量研究和數(shù)據(jù)分析。第一部分介紹定量研究的特點及基本過程，包括定量研究的概念化問題、理論定位，定量方法的運用現(xiàn)狀、重要概念和統(tǒng)計分析基礎，以及假設檢驗的步驟等。第二部分通過實例討論定量數(shù)據(jù)的處理，包括常用的參數(shù)檢驗和非參數(shù)檢驗方法、研究結果的解讀和匯報等。

　　秦曉晴，教授、博士生導師，南京大學博士、博士后。中國英語教學研究會寫作專業(yè)委員會常務理事、中國英語教學研究會第二語言習得專業(yè)委員會理事、國際應用語言學學會會員、中國英語教學研究會理事、“英語寫作原版影印系列叢書”專家委員會委員、“西方應用語言學視野第二語言習得前沿書系”專家委員會委員?！锻庹Z教育》年刊主編（2005-2010）、《現(xiàn)代外語》匿名審稿人、《外語與外語教學》外審專家、The Modern Language Journal和Intercultural Communication Studies期刊匿名審稿人、《中國外語教育》審稿人、《中國英語教育》期刊編委。畢勁，華中師范大學外語學院。