中國民族理論研究（2014）

民族理論熱點研究
堅持和發(fā)展中國特色社會主義民族理論，堅定中國特色
解決民族問題的“三個自信”
民族區(qū)域自治與中國解決民族問題的“三個自信”——紀(jì)念《民族區(qū)域自治法》頒布30周年
論習(xí)近平“守望相助”的思想意蘊
民族發(fā)展視域下民族認同與國家認同的整合
社會認同的關(guān)鍵是處理好民族利益與國家利益的關(guān)系——對一種社會認同理論的研究-
民族關(guān)系理論與實踐研究
民族關(guān)系和諧發(fā)展的現(xiàn)實路徑
社會主義民族關(guān)系理論發(fā)展三題
和諧民族關(guān)系構(gòu)建與中華民族文化發(fā)展論析
內(nèi)蒙古民族關(guān)系和諧發(fā)展探因
民族問題治理研究
傳統(tǒng)和合思想與族際政治治理
經(jīng)濟-社會轉(zhuǎn)型與民族事務(wù)治理：基于國家治理能力的理論視角
民族協(xié)作與國家義務(wù)——當(dāng)前中國民族問題法律治理三題三議
現(xiàn)代國家認同的法律建構(gòu)及其途徑
第九屆全國民族理論研究生研討會
主題：民族區(qū)域自治：基本法-基本政治制度-基本政策
民族區(qū)域自治法制研究
堅持和完善民族區(qū)域自治法制，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢
我國民族區(qū)域自治制度的發(fā)展與完善
西藏民族區(qū)域自治實施的若干問題探析
淺析民族區(qū)域自治法在新疆的實施
《涼山彝族自治州自治條例（修訂）》的文本分析
《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》實施30年的實踐與思考——以長白朝鮮族自治縣為例
民族區(qū)域自治法的法制化過程及經(jīng)驗——以甘肅省酒泉市阿克塞哈薩克族自治縣為例
民族自治縣法制建設(shè)成就與實踐經(jīng)驗——以甘肅阿克塞哈薩克族自治縣為例
民族區(qū)域自治制度、政策研究
從正義角度看民族區(qū)域自治的制度合理性及政策調(diào)整
淺談我國民族區(qū)域自治的“制度自信”
新時期堅持和完善民族區(qū)域自治制度的理論思考
試論民族區(qū)域自治制度與構(gòu)建和諧社會
淺析民族區(qū)域自治政策
民族自治地方發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢之我見——為紀(jì)念《民族區(qū)域自治法》頒布實施三十周年之思考
對堅持和完善西藏民族區(qū)域自治的思考
試分析民族區(qū)域自治的發(fā)展及其在我國新疆地區(qū)的實踐
內(nèi)蒙古的發(fā)展是民族區(qū)域自治制度的成功實踐
民族區(qū)域自治制度與內(nèi)蒙古經(jīng)濟社會發(fā)展
城鎮(zhèn)化進程中民族區(qū)域自治政策對民族地區(qū)的影響——以阿克塞哈薩克族自治縣為例
民族地區(qū)實地調(diào)研報告
淺談內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市民族工作現(xiàn)狀
團結(jié)和諧開放包容——中央民族大學(xué)在校生民族關(guān)系狀況調(diào)查報告
論我國少數(shù)民族語言文字政策在延邊的實施——以延邊州雙語教育為例
貴州省民族教育政策實踐探析
民族地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展之路的成功實踐——以阿克塞哈薩克族自治縣為例
阿克塞哈薩克族自治縣基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、問題及建議
淺談新型民族社區(qū)建設(shè)進程中管理服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變——以阿克塞哈薩克族自治縣調(diào)研為例
追夢與留守：延邊邊境朝鮮族的跨國人口流動
聚焦民族理論熱點與前沿問題——2014年民族關(guān)系專題會議和第九屆全國民族理論研究生研討會綜述