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內(nèi)容簡介

　　本書主要研究語言與文化、語言與翻譯、語言與變體、語言與教學。具體內(nèi)容包括：二語構(gòu)式習得、功能語法教學、生成語法教學、不列顛貴族與紳士文化、國名與文化、英語自主學習、基于使用模式的教學、語義中心觀教學、認知策略教學、語塊教學等

作者簡介

　　鄭世高，中國石油大學（北京）外國語學院黨委副書記，講師，外交學院博士在讀。先后畢業(yè)于煙臺大學、中國石油大學。主要研究方向為認知語言學、國際政治語言學、英語教學。發(fā)表學術(shù)論文8篇，出版譯著1部，主編教材1部，出版教輔類書籍20余部。參加完成北京市教改1項，主持完成校級教改5項，為大學英語提高階段教學團隊負責人。先后獲得校級“品牌課教師”、“青年骨干教師”、“優(yōu)秀教師”稱號。戴衛(wèi)平，中國石油大學（北京）外國語學院教授，校學術(shù)委員會委員，外國語學院學術(shù)委員會主任

圖書目錄

目　　錄第一章：語言—教學……………………………………………………………001
一、二語構(gòu)式習得 ……………………………………………………………001
二、英語自主學習 ……………………………………………………………012
三、功能語法教學 ……………………………………………………………020
四、生成語法教學 ……………………………………………………………025
五、基于使用模式的教學 ……………………………………………………031
六、語義中心觀教學 …………………………………………………………038
七、認知策略教學 ……………………………………………………………044
八、語塊教學 …………………………………………………………………056
第二章：語言—翻譯……………………………………………………………063
一、語言學術(shù)語與翻譯 ………………………………………………………063
二、電影片名翻譯 ……………………………………………………………077
三、國家機構(gòu)名稱翻譯 ………………………………………………………082
四、純語言翻譯 ………………………………………………………………088
五、電影字幕翻譯 ……………………………………………………………094
六、科技新詞翻譯 ……………………………………………………………101
第三章：語言—文化……………………………………………………………105
一、蘇格蘭與英格蘭 …………………………………………………………105
二、英格蘭與英國足球 ………………………………………………………114
三、不列顛貴族與紳士文化 …………………………………………………121
四、國名與文化 ………………………………………………………………142
第四章：語言—變體……………………………………………………… …157
一、英格蘭英語與世界英語 …………………………………………………157
二、加拿大英語 ………………………………………………………………164
三、澳大利亞英語 ……………………………………………………………174
四、印度英語 …………………………………………………………………186
五、南非英語 …………………………………………………………………200
六、新加坡英語 ………………………………………………………………213
七、新西蘭英語 ………………………………………………………………229
八、尼日利亞英語 ……………………………………………………………241