傳播心理學(xué)理論與實(shí)踐

  目錄 理論研究 1、《也談新聞與想象》，《新聞戰(zhàn)線》1987年第6期。 2、《淺析視覺新聞的心理依據(jù)》，《新聞廣播電視研究》，1988年第5期。 3、《試析我國新聞心理學(xué)研究的歷史、現(xiàn)狀及其走向》，《現(xiàn)代傳播》1996年第1期（獲1997年廣院第6屆優(yōu)秀科研成果論文類一等獎(jiǎng)） 4、《新聞心理學(xué)研究斷想》，《現(xiàn)代傳播》1999年第6期（又刊在《面向21世紀(jì)的傳播研究》2000年） 5、《當(dāng)前我國心理學(xué)的三種架構(gòu)》，《新聞三味》2000年第3期。 6、《對(duì)傳播心理學(xué)研究的兩點(diǎn)思考》刊于《現(xiàn)代傳播》2003年第3期 7、、《心理效應(yīng)的內(nèi)涵及其在傳播活動(dòng)中的應(yīng)用》，浙江傳媒學(xué)院學(xué)報(bào)，2009、6期。 8、《論我國新聞與傳播心理研究的發(fā)展趨勢(shì)》，《現(xiàn)代傳播》2006年第1期 9、《人際傳播和組織傳播的中介作用——兼論維果茨基的文化歷史觀》刊于《新世紀(jì)大眾傳媒的發(fā)展——中俄學(xué)者的對(duì)話》第309頁，賈樂蓉主編，中國傳媒大學(xué)出版社，2007年6月。還轉(zhuǎn)載在《湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2007年第五期上。 10、《對(duì)傳播心理學(xué)研究的再思考》刊于《現(xiàn)代傳播》2008年第2期。 11、《試析災(zāi)難報(bào)道中媒體的心理撫慰功能》牛新全、劉京林《浙江傳媒學(xué)院學(xué)報(bào)》2010第1期 12、《辯證心理學(xué)視域下的官員博客》刊于《現(xiàn)代傳播》2010年第9期。 13、《試析傳播心理研究的兩種導(dǎo)向》，《現(xiàn)代傳播》2012、11月 傳受者心理研究 14、《試析受眾的認(rèn)知偏差——兼論新聞報(bào)道的負(fù)面心理影響》，《現(xiàn)代傳播》1998年第2期。（該文曾獲第九屆中國新聞獎(jiǎng)新聞?wù)撐亩泉?jiǎng)） 15、《淺析網(wǎng)民的心理生活空間》，《網(wǎng)絡(luò)傳播與社會(huì)發(fā)展》2001年7月（陳衛(wèi) 星主編，北京廣播學(xué)院出版社（該文曾獲廣電總局高校優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)） 16、《解析傳者對(duì)受者的移情》刊于《時(shí)代傳媒》2003年第12期，香港中國新聞出版社有限公司出版。 17、《電視對(duì)象性節(jié)目與觀眾心理需要的應(yīng)對(duì)性研究》（和丁邁合作）刊于《現(xiàn)代傳播》2005年第4期等。（獲2006年中國傳媒大學(xué)211工程優(yōu)秀論文獎(jiǎng)） 18、《心靈家園重建的媒體責(zé)任》劉京林、石慧敏、牛新權(quán)，刊于《政工研究動(dòng)態(tài)》2008年12期第19頁。 19、《中國的網(wǎng)民心理研究》2009、5、15在莫斯科大學(xué)中俄學(xué)術(shù)研討會(huì)上的發(fā)言?？凇逗洗蟊妭髅铰殬I(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2009第5期，題目改為《中國網(wǎng)    絡(luò)心理研究綜述》（刊于湖南大眾職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2009年9月）。 20、《新時(shí)期企業(yè)報(bào)典型報(bào)道的傳播效果研究》《現(xiàn)代傳播》（和丁邁合作，我為第二作者）2006年第5期。 21、《養(yǎng)生熱幕后鏈條剖析——“風(fēng)潮是如何形成的”》，劉京林，刊于《人民論壇》2010年8月（上）總第298期。 22、《地震核爆下的謠言傳播模式》石慧敏、劉京林《人民論壇》2011年月第4期。 教育教學(xué)研究 24、《北京廣播學(xué)院新聞系學(xué)生個(gè)性特征及推理能力的分析》《心理學(xué)函授通訊》由中科院心理所、心理函授大學(xué)編寫，1986年第3期。 25、《新聞心理學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與探索——兼析開展應(yīng)用心理學(xué)教學(xué)的必要性》，《社會(huì)心理研究》1998年第2期。（該文曾獲廣院論文一等獎(jiǎng)） 26、《論傳媒的教育功能》刊于《湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2004年第1期。 27、《工作經(jīng)歷對(duì)人格結(jié)構(gòu)的影響》（與閆鞏固合作）《心理學(xué)探新》1992年第2 期 28、《心理學(xué)素養(yǎng)教育亟待加強(qiáng)》刊于《新聞戰(zhàn)線》2007年11月。 29、《對(duì)研究生管理的幾點(diǎn)體會(huì)》刊于《改革與創(chuàng)新 中國傳媒大學(xué)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》論文集，中國傳媒大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究中心編，中國傳媒大學(xué)出版社，2008年7月。 30、對(duì)“教態(tài)”的認(rèn)識(shí)與踐行――學(xué)習(xí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》（宮承波主編的書《新媒體》2011年1期）。