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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　立體幾何在高中數(shù)學(xué)內(nèi)容中相對(duì)“獨(dú)立”，與其它板塊內(nèi)容溶合度相對(duì)較低，從而提高立體幾何解題水平相對(duì)花時(shí)較少。立體幾何在高考試卷中，既有選擇填空題，又有綜合解答題，分值較多。其中解答題排在中間位置，內(nèi)容屬中檔題難度，立體幾何解答題拿下，不僅可以取得一個(gè)較為理想的數(shù)學(xué)成績(jī)，而且對(duì)后續(xù)壓軸題的攻克，能預(yù)先取得一定的心理優(yōu)勢(shì)，本書(shū)采用 “定點(diǎn)清除”，以數(shù)學(xué)特訓(xùn)營(yíng)的形式，通過(guò)7天，18堂課幫助大家搞定高中立體幾何！

作者簡(jiǎn)介

　　梁懿濤，高級(jí)教師，教育碩士，南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練員。南昌市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)理事。榮獲江西省第三屆“贛教杯”高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)素質(zhì)比賽一等獎(jiǎng)及課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，南昌市第五屆“園丁杯”高中數(shù)學(xué)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生多人獲得全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)及全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)。50多篇論文發(fā)表在《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《數(shù)學(xué)通訊》等各級(jí)數(shù)學(xué)專業(yè)雜志上。

圖書(shū)目錄

自序
第一天空間幾何體
第1堂課空間幾何體的結(jié)構(gòu)與公理
第2堂課空間幾何體的表面積與體積
第3堂課空間幾何體的直觀圖與三視圖
第一天知識(shí)檢測(cè)
第二天平行關(guān)系與證明
第1堂課平行關(guān)系與證明的基本方法
第2堂課面面平行法
第二天知識(shí)檢測(cè)
第三天垂直關(guān)系與證明
第1堂課直線與平面垂直
第2堂課平面與平面垂直
第三天知識(shí)檢測(cè)
第四天線線角與線面角的計(jì)算
第1堂課異面直線所成角
第2堂課直線與平面所成角
第四天知識(shí)檢測(cè)
第五天二面角的計(jì)算
第1堂課定義法與三垂線法
第2堂課體積法與分割補(bǔ)形法
第五天知識(shí)檢測(cè)
第六天立體幾何中的向量方法
第1堂課平行與垂直證明的向量方法
第2堂課角與距離計(jì)算的向量方法
第3堂課非坐標(biāo)形式向量法
第六天知識(shí)檢測(cè)
第七天立體幾何的經(jīng)典問(wèn)題
第1堂課立體幾何中的存在性問(wèn)題
第2堂課立體幾何中的翻折問(wèn)題
第3堂課立體幾何中的最值問(wèn)題
第4堂課立體幾何中的軌跡問(wèn)題
第七天知識(shí)檢測(cè)
立體幾何綜合檢測(cè)