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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書旨在分析與探討歷史和文化語境嬗變中的上海外語教育與中國教育現(xiàn)代化之間的關(guān)系，而非純粹的上海外語教育史。本書主要以時(shí)間順序?yàn)榫€索，描述和探討了上海外語教育在不同時(shí)期、不同文化語境中的變化、特點(diǎn)及其所傳遞的社會(huì)文化意義，并以此透析在社會(huì)歷史變遷中外語教育發(fā)展的特點(diǎn)，從而揭示外語教育與歷史、文化、社會(huì)之間的復(fù)雜關(guān)系。

作者簡(jiǎn)介

　　趙魯平，山東科技大學(xué)教授，博士、碩士研究生導(dǎo)師。先后畢業(yè)于山東大學(xué)和華東師范大學(xué)，獲文學(xué)學(xué)士、文學(xué)碩士和教育學(xué)博士學(xué)位。主要研究方向?yàn)橥庹Z教育、中外教育與交流。

圖書目錄

序緒言第一章文獻(xiàn)綜述第一節(jié) 理論基礎(chǔ) 第二節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀第二章上海外語教育發(fā)展的歷史軌跡第一節(jié) 外國人主導(dǎo)的學(xué)校外語教育第二節(jié) 中國人主導(dǎo)的上海外語教育第三節(jié) 社會(huì)各界主辦的業(yè)余外語培訓(xùn) 第三章上海外語教育典型案例第一節(jié) 上海官辦外語教育的開端——上海同文館第二節(jié) 教會(huì)學(xué)校代表——圣約翰大學(xué) 第三節(jié) 新中國外語教育典型——上海外國語大學(xué) 第四章上海外語教育內(nèi)容與方法第一節(jié) 上海外語教科書第二節(jié) 翻譯與出版第三節(jié) 外語教學(xué)方法的演變第五章上海外語教育發(fā)展的主要因素第一節(jié) 租界與教會(huì)開啟并推動(dòng)了外語教育第二節(jié) 民間需求培養(yǎng)了外語教育市場(chǎng) 第三節(jié) 政府決定了外語教育的發(fā)展走向第六章外語教育爭(zhēng)論第一節(jié) 為什么學(xué)外語第二節(jié) 學(xué)習(xí)哪種外語第三節(jié) 如何學(xué)好外語第七章國際視野中的外語教育政策和規(guī)劃第一節(jié) 中國外語教育政策和規(guī)劃演變第二節(jié) 外語教育政策和規(guī)劃的國際經(jīng)驗(yàn) 第三節(jié) 中國外語教育政策和規(guī)劃討論與建議結(jié)論致謝參考文獻(xiàn)