怎樣開展學(xué)校心理健康教育活動(dòng)

第一篇 心理健康教育主題活動(dòng)
第一章 心理健康教育主題活動(dòng)概述
第一節(jié) 心理健康教育主題活動(dòng)的作用與特點(diǎn)
1、心理健康教育主題活動(dòng)的作用
2、心理健康教育主題活動(dòng)的特殊性
3、心理健康教育主題活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)
第二節(jié) 心理健康教育主題活動(dòng)的理論基礎(chǔ)
1、皮亞杰的認(rèn)知活動(dòng)學(xué)說
2、列昂節(jié)夫的活動(dòng)心理學(xué)
3、庫爾特·勒溫的團(tuán)體動(dòng)力學(xué)說
4、現(xiàn)代活動(dòng)課程理論
5、后現(xiàn)代課程觀
6、新的心理健康教育觀
7、發(fā)展性心理輔導(dǎo)
8、積極心理學(xué)
第三節(jié) 心理健康教育主題活動(dòng)的分類
第四節(jié) 心理健康教育主題活動(dòng)的實(shí)施
第五節(jié) 心理健康教育活動(dòng)的方式
第六節(jié) 心理健康教育主題活動(dòng)的評(píng)價(jià)
第二章 心理繪畫
第一節(jié) 理論與操作
第二節(jié) 案例與點(diǎn)評(píng)
第三章 音樂心理輔導(dǎo)活動(dòng)
第一節(jié) 理論與操作
第二節(jié) 案例與點(diǎn)評(píng)
第四章 心情故事創(chuàng)作
第一節(jié) 理論與操作
第二節(jié) 案例與點(diǎn)評(píng)
第五章 心理手語操
第一節(jié) 理論與操作
第二節(jié) 案例與點(diǎn)評(píng)
第六章 校園心理劇
第一節(jié) 理論與操作
第二節(jié) 案例與點(diǎn)評(píng)
第七章 生涯規(guī)劃與實(shí)踐
第一節(jié) 理論與操作
第二節(jié) 案例與點(diǎn)評(píng)
第二篇 團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)
第一章 團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)概述
第一節(jié) 團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)的概念、功能和分類
第二節(jié) 團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 團(tuán)體輔導(dǎo)的實(shí)施
第二章 自我探索團(tuán)體輔導(dǎo)
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)自我——小學(xué)
第二節(jié) 悅納自我——初中
第三節(jié) 探索自我——高中
第三章 情緒困擾團(tuán)體輔導(dǎo)
第一節(jié) 尋找快樂——小學(xué)
第二節(jié) 調(diào)整情緒——初中
第三節(jié) 積極情緒——高中
第四章 人際協(xié)調(diào)團(tuán)體輔導(dǎo)
第一節(jié) 樂于交往——小學(xué)
第二節(jié) 學(xué)會(huì)交往——初中
第三節(jié) 異性交往——高中
第四節(jié) 親子交往——高中
第五章 學(xué)習(xí)問題團(tuán)體輔導(dǎo)
第一節(jié) 喜歡學(xué)習(xí)——小學(xué)
第二節(jié) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——初中
第三節(jié) 自主學(xué)習(xí)——高中（生涯輔導(dǎo)）
第三篇 學(xué)生心理社團(tuán)活動(dòng)
第一章 學(xué)生心理社團(tuán)活動(dòng)概述
第一節(jié) 社團(tuán)活動(dòng)的概念與特征
第二節(jié) 心理社團(tuán)的功能
第三節(jié) 心理社團(tuán)的建設(shè)
第二章 小學(xué)心理社團(tuán)活動(dòng)
第一節(jié) 趣味心理游戲
第二節(jié) 心理廣播
第三章 初中心理社團(tuán)活動(dòng)
第一節(jié) 心理小實(shí)驗(yàn)
第二節(jié) 心理小講堂
第四章 高中心理社團(tuán)活動(dòng)
第一節(jié) 心理課題探究
第二節(jié) 心理影片賞析
第五章 心理社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r
第一節(jié) 六師二附小“陽光心理”社團(tuán)
第二節(jié) 龔路中學(xué)傾心社團(tuán)
第三節(jié) 進(jìn)才中學(xué)語者心理社