馬克思主義與當(dāng)代（2015）

馬克思主義理論及其中國化研究
馬克思主義人學(xué)視野下的高校隱性思想政治教育研究
馬克思主義大眾化視閾下的大學(xué)生價(jià)值觀教育
由來、價(jià)值與批判——對(duì)《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》的文本解讀
歷史唯物主義視野下“人化自然”觀的多重維度探析
西方傳統(tǒng)主權(quán)觀與鄧小平主權(quán)觀內(nèi)涵比較
習(xí)近平歷史觀研究——以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為例
習(xí)近平關(guān)于“一帶一路”戰(zhàn)略是推進(jìn)馬克思主義中國化的理論成果
習(xí)近平民生思想探析
思想政治教育的理論與方法研究
幸福：人本德育的終極追求
生態(tài)德育的人文關(guān)懷價(jià)值透視
社會(huì)主義核心價(jià)值觀信仰認(rèn)同的涵養(yǎng)邏輯
新自由主義思潮下的思想政治教育芻議
加強(qiáng)大學(xué)生利他精神的教育
高校廉潔文化建設(shè)的困境與對(duì)策
高職院校廉潔文化教育的現(xiàn)狀及路徑選擇
學(xué)術(shù)道德教育的內(nèi)容與途徑
社會(huì)學(xué)視域下輔導(dǎo)員專業(yè)化建設(shè)路徑探析
淺論高校輔導(dǎo)員與學(xué)生之間和諧關(guān)系的構(gòu)建
熱點(diǎn)理論與現(xiàn)實(shí)問題研究
淺談“紅船精神”與青年“中國夢(mèng)”
論“抗戰(zhàn)精神”及其現(xiàn)代傳承
論法治視野下我國政治權(quán)威向法理型轉(zhuǎn)向的障礙及其對(duì)策
關(guān)于民主社會(huì)主義的幾點(diǎn)思考
“第三條道路”思潮的剖析與反思
政治文明建設(shè)與公民有序政治參與
我國法治現(xiàn)代化進(jìn)程中公民法治意識(shí)的培育困境及路徑研究
論當(dāng)代中國發(fā)展倫理的內(nèi)在邏輯及其影響
資本“二重性”視野下的企業(yè)倫理建設(shè)
社會(huì)救助視野中的政府背景NGO作用研究
新媒體議程設(shè)置理論視角下的高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)
浙江梁弄新農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)調(diào)研報(bào)告
浙江省外來務(wù)工人員子女后續(xù)教育問題研究報(bào)告
淺析我國小微企業(yè)的生存困境及對(duì)策建議——以臺(tái)州市黃巖區(qū)為例
傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值研究
《老子》道論的基本內(nèi)涵與當(dāng)代價(jià)值
技術(shù)主義·消費(fèi)主義·孔夫子主義——對(duì)技術(shù)主義、消費(fèi)主義的一種儒家文化批判
儒法專制主義之比較
先秦儒家道德觀對(duì)大學(xué)生道德教育的積極影響
政治理論課教學(xué)研究
馬克思主義整體性視域下高校思想政治理論課教學(xué)研究
小組合作教學(xué)在高職思想政治理論課中的實(shí)踐探索