馬克思主義理論與思想政治教育研究

馬克思主義理論學科建設
全面建設一流馬克思主義理論學科 / 靳諾
人民大學改革馬克思主義理論課（公共）的做法和設想 / 馬紹孟 楊干忠 石永義
關(guān)于高校思想政治理論教育與馬克思主義理論學科建設關(guān)系的再思考 / 楊瑞森
馬克思主義理論課教學法的特點及運用 /楊彥鈞
思潮辨析與馬克思主義理論教學 / 王霽
馬克思主義學院建設的若干問題 / 郝立新
馬克思主義理論研究
千難起步萬險征途——試論馬克思恩格斯社會主義革命發(fā)生論的雙要題 / 許征帆
論馬克思主義的整體性發(fā)展 /張雷聲
試論生態(tài)文明在文明系統(tǒng)中的地位和作用 / 張云飛
無產(chǎn)階級貧困化理論教學中現(xiàn)存問題辨析 / 趙匯
正確認識我國現(xiàn)階段階級、階級斗爭與法治的內(nèi)涵及其相互關(guān)系 / 汪亭友
引領(lǐng)社會思潮的若干理論問題 / 韓海濤
何謂“真正的人”？——對馬克思“公人”范疇的闡釋 / 譚清華
馬克思“政治經(jīng)濟學批判”的邏輯進路 / 莊忠正
國外馬克思主義研究
轉(zhuǎn)向英美、超越哲學、關(guān)注“正統(tǒng)”——推進當前我國國外馬克思主義研究的三點意見/ 段忠橋
關(guān)于深化西方馬克思主義研究的幾點看法 / 黃繼鋒
“檔案革命”與西方“蘇聯(lián)學”的復興 / 鄭吉偉
馬爾庫塞對馬克思“巴黎手稿”的解讀貢獻 / 張秀琴
普列漢諾夫?qū)︸R克思經(jīng)濟思想的早期探索 / 李玉峰
歐美世界馬克思主義研究新熱點新趨勢——MEGA2研究進展評述 / 張曉萌
馬克思主義中國化研究
堅持黨的基本路線100年不動搖 / 石永義
論馬克思主義中國化的三大要素 / 秦宣
構(gòu)建反映中國特色社會主義發(fā)展的理論話語體系的五個基本問題 / 辛向陽
習近平同志對毛澤東的中國傳統(tǒng)文化觀的繼承和發(fā)展 / 張新
重要紀念活動視角下中共對馬克思主義理論的學習（1921—1949） / 王海軍
馬克思主義分工理論對中國民族理論研究的指導意義 / 吳楚克
中國的發(fā)展是理論創(chuàng)新和社會進步的統(tǒng)一 / 曹一建
中國化馬克思主義的修養(yǎng)論及其當代啟示——從中國文化的“內(nèi)在超越”傳統(tǒng)談起/ 宋友文
論鄧小平與“一國兩制”思想的對外傳播 / 歐陽奇
思想政治教育研究
以問題為導向推進思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展 / 馮剛
正確理解理想信念的科學含義 /吳潛濤
以彈性思維把握社會主義核心價值觀 / 劉建軍
當前思想道德教育的特點、挑戰(zhàn)和回應 / 王易
對思想品德教育目的的再審視 / 邱吉
認同：思想政治教育學的新范疇 / 陳錫敏