中學(xué)物理微格教學(xué)教程（第二版）

目錄
前言
**版序
**版前言
**章微格教學(xué)理論概述1
**節(jié)微格教學(xué)簡(jiǎn)介1
一、 歷史的回顧1
二、 微格教學(xué)的理論基礎(chǔ)2
三、 物理微格教學(xué)系統(tǒng)的基本模式4
第二節(jié)微格教學(xué)的實(shí)踐5
一、 微格教學(xué)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)5
二、 做好物理微格教學(xué)的評(píng)價(jià)7
三、 活動(dòng)體驗(yàn)12
第二章中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)技能14
**節(jié)中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)的概述14
一、 物理教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要求14
二、 物理教學(xué)設(shè)計(jì)中的情境設(shè)置15
第二節(jié)中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)及示例18
一、 備教材18
二、 備學(xué)生19
三、 備教師自己21
四、 教學(xué)設(shè)計(jì)的書(shū)面呈現(xiàn)方式——教案21
五、 關(guān)于微格教學(xué)教案22
六、 教學(xué)設(shè)計(jì)和教案的示例27
第三節(jié)教案編寫(xiě)和教學(xué)的活動(dòng)體驗(yàn)34
一、 訓(xùn)練目標(biāo)35
二、 訓(xùn)練選題35
三、 訓(xùn)練程序36
第三章中學(xué)物理課堂教學(xué)技能40
**節(jié)中學(xué)物理課堂教學(xué)技能概述40
一、 關(guān)于教學(xué)技能40
二、 課堂教學(xué)技能的分類41
三、 運(yùn)用教學(xué)技能的原則42
第二節(jié)中學(xué)物理課堂教學(xué)的引入技能42
一、 關(guān)于課堂教學(xué)的引入42
二、 課堂引入技能的微格教案示例47
三、 課堂教學(xué)語(yǔ)言技能的微格訓(xùn)練57
四、 課堂引入技能的活動(dòng)體驗(yàn)59
第三節(jié)中學(xué)物理課堂教學(xué)的展開(kāi)技能61
一、 關(guān)于課堂教學(xué)的展開(kāi)61
二、 課堂展開(kāi)技能的微格教案示例69
三、 課堂展開(kāi)技能的活動(dòng)體驗(yàn)76
第四節(jié)中學(xué)物理課堂教學(xué)的結(jié)束技能79
一、 關(guān)于課堂教學(xué)的結(jié)束79
二、 課堂結(jié)束技能的微格教案示例83
三、 課堂結(jié)束技能的活動(dòng)體驗(yàn)87
第四章中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能93
**節(jié)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的概述93
一、 物理課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基本要求93
二、 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)中學(xué)物理教師的基本要求94
三、 中學(xué)物理教科書(shū)中實(shí)驗(yàn)的呈現(xiàn)特點(diǎn)95
四、 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的操作要點(diǎn)97
五、 物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ臏y(cè)試98
第二節(jié)中學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)技能98
一、 演示實(shí)驗(yàn)的技能要素99
二、 演示實(shí)驗(yàn)的基本方法99
三、 增強(qiáng)演示效果的要點(diǎn)100
四、 演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)示例101
五、 演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的活動(dòng)體驗(yàn)103
第三節(jié)中學(xué)物理分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)技能106
一、 分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)過(guò)程106
二、 分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法107
三、 分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)示例108
四、 分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)的活動(dòng)體驗(yàn)111
第四節(jié)中學(xué)物理邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)的教學(xué)技能114
一、 邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)的教學(xué)特點(diǎn)114
二、 邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)的教學(xué)過(guò)程114
三、 邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)的教學(xué)示例115
四、 邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)教學(xué)的活動(dòng)體驗(yàn)119
第五節(jié)中學(xué)物理課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)技能121
一、 課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)的分類122
二、 課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的活動(dòng)體驗(yàn)122
第六節(jié)中學(xué)物理科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)技能124
一、 科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的基本要求125
二、 科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的分類126
三、 科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)示例127
四、 科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的活動(dòng)體驗(yàn)128
第五章運(yùn)用教學(xué)媒體的技能130
**節(jié)物理教學(xué)中的板書(shū)技能130
一、 板書(shū)技能的構(gòu)成要素130
二、 板書(shū)的類型131
三、 板書(shū)示例136
四、 板書(shū)技能的活動(dòng)體驗(yàn)137
第二節(jié)物理教學(xué)中的板畫(huà)技能138
一、 板畫(huà)技能的構(gòu)成要素138
二、 板畫(huà)的類型139
三、 板畫(huà)技能的活動(dòng)體驗(yàn)140
第三節(jié)物理教學(xué)中的多媒體技術(shù)的運(yùn)用技能143
一、 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 143
二、 多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的作用144
三、 物理電子課件的制作145
四、 制作課件的其他常用軟件簡(jiǎn)介149
五、 多媒體課件示例150
六、 使用多媒體課件需要注意的事項(xiàng)153
七、 多媒體課件制作及其運(yùn)用的活動(dòng)體驗(yàn)154
第六章中學(xué)物理說(shuō)課技能156
**節(jié)“說(shuō)教材”技能156
一、 “說(shuō)教材”技能的構(gòu)成要素156
二、 “說(shuō)教材”技能的作用160
三、 “說(shuō)教材”技能的微格教學(xué)示例161
四、 “說(shuō)教材”技能的活動(dòng)體驗(yàn)162
第二節(jié)“說(shuō)學(xué)生”技能164
一、 “說(shuō)學(xué)生”技能的構(gòu)成要素165
二、 “說(shuō)學(xué)生”技能的作用169
三、 “說(shuō)學(xué)生”技能的微格教學(xué)示例170
四、 “說(shuō)學(xué)生”技能的活動(dòng)體驗(yàn)170
第三節(jié)“說(shuō)教學(xué)法”技能172
一、 “說(shuō)教學(xué)法”技能的構(gòu)成要素173
二、 “說(shuō)教學(xué)法”技能的作用175
三、 “說(shuō)教學(xué)法”技能的微格教學(xué)示例176
四、 “說(shuō)教學(xué)法”技能的活動(dòng)體驗(yàn)176
第四節(jié)“說(shuō)教學(xué)程序”技能178
一、 “說(shuō)教學(xué)程序”技能的構(gòu)成要素179
二、 “說(shuō)教學(xué)程序”技能的作用183
三、 “說(shuō)教學(xué)程序”技能的微格教學(xué)示例184
四、 “說(shuō)教學(xué)程序”技能的活動(dòng)體驗(yàn)185
第五節(jié)課后反思型說(shuō)課技能195
一、 課后反思型說(shuō)課技能的構(gòu)成要素195
二、 課后反思型說(shuō)課技能的作用196
三、 課后反思型說(shuō)課技能的微格教學(xué)示例 197
四、 課后反思型說(shuō)課技能的活動(dòng)體驗(yàn)197
參考文獻(xiàn)200