三角恒等變換與正余弦定理

　　本書通過問題引導、知識展開、例題分析、總結提升等方式展現(xiàn)數(shù)學知識的發(fā)生發(fā)展過程，注重高中數(shù)學三角函數(shù)知識的銜接，以便于學生閱讀自學，形成自主探究能力。書中的“分析”是站在解決該問題的角度，提醒學生可以采用怎樣的思考方法、解題策略；“提升”則是站在解題反思、總結提升的角度，幫助學生尋找解決同類問題的通法，力求達到觸類旁通、多題歸一的目的。全書內(nèi)容利于學生能力的提升，同時較為清晰地呈現(xiàn)教師的課堂教學過程，為學生閱讀學習提供更多真實的思考機會。

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