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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《后方法時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)原理與實(shí)踐》在系統(tǒng)梳理歷史亡曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的主要英語(yǔ)教學(xué)法及其產(chǎn)生背景、理論基礎(chǔ)，基本原則、主要優(yōu)缺點(diǎn)和教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)全國(guó)不同地區(qū)不同類型高校師生的大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查．并對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)和分析，總結(jié)了后方法時(shí)代的英語(yǔ)教學(xué)原理或原則，以期應(yīng)用于中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《后方法時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)原理與實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章緒論
第二章后方法時(shí)代的英語(yǔ)教學(xué)原理
第三章英語(yǔ)課堂教師話語(yǔ)及其相關(guān)影響因素
第四章教師自主的意義與實(shí)踐
第五章合作原則指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)
第六章教師發(fā)展的重要性與培訓(xùn)模式
第七章結(jié)論
附錄一 “后方法時(shí)代”中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐問(wèn)卷調(diào)查教師部分
附錄二 “后方法時(shí)代”中國(guó)英語(yǔ)教育理論與實(shí)踐問(wèn)卷調(diào)查學(xué)生部分
附錄三 “后方法時(shí)代”英語(yǔ)教學(xué)原則問(wèn)卷教師問(wèn)卷
附錄四 “后方法時(shí)代”英語(yǔ)教學(xué)原則問(wèn)卷學(xué)生問(wèn)卷
附錄五教師課堂教學(xué)記錄表