政治學科教師小課題研究實踐案例解讀

第一章 政治教師小課題研究的現(xiàn)狀述評
第一節(jié) 小課題研究現(xiàn)狀調(diào)研
第二節(jié) 小課題研究中常見問題剖析
第二章 政治教師小課題研究的選題維度
第一節(jié) 思想政治（品德）課程改革方向的維度
第二節(jié) 思想政治（品德）課程建設內(nèi)容的維度
第三節(jié) 思想政治（品德）課堂教學方式的維度
第三章 政治教師小課題研究的推進策略
第一節(jié) 立項審核
第二節(jié) 中期研修
第三節(jié) 研教結(jié)合
第四章 政治教師小課題研究的實踐案例
第一節(jié) 課堂導人類
第二節(jié) 課堂提問類
第三節(jié) 教學情境創(chuàng)設類
第四節(jié) 有效問題設計類
第五節(jié) 課堂智慧生成類
第六節(jié) 生活化教學類
第七節(jié) 課堂有效傾聽類
第八節(jié) 時事新聞播報類
第九節(jié) 課堂生成性資源處理類
第十節(jié) 學生學習成果有效展示類
第十一節(jié) 校本教程活動類
附錄一 教師小課題研究手冊（試行）
附錄二 廣東省思想政治（品德）科小課題研究管理辦法（試行）
附錄三 小課題選題陳例
參考文獻