大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)入門(mén)教程

第1章\t緒論\t
1．1　為什么要接受創(chuàng)業(yè)教育
1．2　大學(xué)生能夠創(chuàng)業(yè)嗎
1．3　怎樣學(xué)習(xí)這門(mén)課
第2章　創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)精神
2．1　創(chuàng)業(yè)是怎樣的狀態(tài)
2．2　創(chuàng)業(yè)有哪些模式
2．3　你有創(chuàng)業(yè)精神嗎
2．4　怎樣的人更適合創(chuàng)業(yè)
2．5　有哪些適合大學(xué)生起步的創(chuàng)業(yè)模式
第3章　創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)及商業(yè)模式搭建
3．1　創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子的評(píng)估——這是一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目嗎
3．2　創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別——有利可圖的項(xiàng)目，為啥沒(méi)有人做呢
3．3　創(chuàng)業(yè)機(jī)遇的分析——我的項(xiàng)目有切入市場(chǎng)的機(jī)會(huì)嗎
3．4　商業(yè)模式搭建——羊毛出在狗身上豬買(mǎi)單
第4章　創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建
4．1　創(chuàng)業(yè)合伙人的選擇——找不到合伙人的創(chuàng)業(yè)者不是好創(chuàng)業(yè)者
4．2　創(chuàng)業(yè)要找最合適的人——挖牛人不如選信得過(guò)的人
4．3　創(chuàng)業(yè)股份及權(quán)益分配——99%的創(chuàng)業(yè)者都是合伙時(shí)埋下了炸藥包
第5章　創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)
5．1　為什么要寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
5．2　如何寫(xiě)好一份《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》
第6章　創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的路演
6．1　如何講一個(gè)動(dòng)人的創(chuàng)業(yè)故事
6．2　創(chuàng)業(yè)路演策略及投資人常問(wèn)的問(wèn)題
6．3　如何讓創(chuàng)業(yè)路演PPT展示更出彩
第7章　創(chuàng)業(yè)資金運(yùn)作
7．1　創(chuàng)業(yè)者必須要知道的財(cái)務(wù)常識(shí)
7．2　看緊你的現(xiàn)金流——?jiǎng)?chuàng)業(yè)的錢(qián)從哪兒來(lái)，到哪兒去
7．3　如何選擇融資時(shí)機(jī)和合理估值
第8章　開(kāi)業(yè)及政策運(yùn)用
8．1　如何開(kāi)辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)
8．2　目前常見(jiàn)的創(chuàng)業(yè)扶持政策
8．3　大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)要注意事項(xiàng)
第9章　創(chuàng)業(yè)者需要了解的創(chuàng)新思維
9．1　創(chuàng)業(yè)者往往有創(chuàng)新人格特質(zhì)
9．2　跳出慣性思維，學(xué)會(huì)換位思考
9．3　用頭腦風(fēng)暴法激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力
9．4　要學(xué)會(huì)積極的負(fù)面思維
第10章　讓創(chuàng)新思維成為創(chuàng)業(yè)工作的一部分
10．1　產(chǎn)品創(chuàng)新——用大數(shù)據(jù)指導(dǎo)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)
10．2　服務(wù)創(chuàng)新——用個(gè)性化服務(wù)占領(lǐng)市場(chǎng)
10．3　組織創(chuàng)新——扁平化的創(chuàng)客組織模式
10．4　市場(chǎng)創(chuàng)新——借助新媒體，用免費(fèi)策略打開(kāi)O2O市場(chǎng)
10．5　品牌創(chuàng)新——從大而全到小而美
10．6　商業(yè)模式創(chuàng)新——叫好不叫座的眾籌
結(jié)束語(yǔ)