跨文化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)：理論與實(shí)踐

第一章 文化的基本概念
第一節(jié) 文化的定義
第二節(jié) 文化的特點(diǎn)
第三節(jié) 文化的分類(lèi)
第四節(jié) 與文化相關(guān)的其他概念
第二章 交際的基本概念
第一節(jié) 交際的定義
第二節(jié) 交際的基本要素
第三節(jié) 交際的基本模式
第四節(jié) 交際的基本特征
第五節(jié) 語(yǔ)言交際
第三章 跨文化交際的基本概念
第一節(jié) 跨文化交際的定義
第二節(jié) 跨文化交際的界定
第三節(jié) 跨文化交際模式
第四節(jié) 跨文化交際的有效性
第四章 跨文化交際能力的基本概念
第一節(jié) 跨文化交際能力的定義
第二節(jié) 跨文化交際能力的內(nèi)涵
第三節(jié) 跨文化交際能力的界定
第四節(jié) 跨文化交際能力模式
第五節(jié) 影響跨文化交際的因素
第五章 跨文化交際研究
第一節(jié) 美國(guó)的跨文化交際研究
第二節(jié) 歐洲的跨文化交際研究
第三節(jié) 中國(guó)的跨文化交際研究
第一章 文化與外語(yǔ)教學(xué)的關(guān)系
第一節(jié) 文化與語(yǔ)言
第二節(jié) 文化與思維
第三節(jié) 文化與交際
第四節(jié) 文化與外語(yǔ)教學(xué)
第二章 外語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)
第一節(jié) 文化教學(xué)回顧
第二節(jié) 文化教學(xué)在外語(yǔ)教學(xué)中的作用
第三章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)
第一節(jié) 大綱對(duì)文化教學(xué)的要求
第二節(jié) 教材對(duì)文化的涵蓋范疇
第三節(jié) 教學(xué)過(guò)程中對(duì)文化的處理
第四節(jié) 文化教學(xué)問(wèn)題分析
第四章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)誤區(qū)
第一節(jié) 深層文化教學(xué)問(wèn)題
第二節(jié) 目的語(yǔ)歷史文化內(nèi)容的缺失
第三節(jié) 目的語(yǔ)經(jīng)典閱讀的缺失
第四節(jié) 西方視角批判教學(xué)的缺失
第五節(jié) 母語(yǔ)文化教學(xué)的缺失
第五章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 跨文化入的概念
第二節(jié) 跨文化人的培養(yǎng)
第三節(jié) 跨文化人的文化身份
第四節(jié) 培養(yǎng)跨文化人
第六章 跨文化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)建議
第一節(jié) 對(duì)大學(xué)英語(yǔ)培養(yǎng)目標(biāo)的建議門(mén)
第二節(jié) 對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教材的建議
第三節(jié) 對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法的建議
第四節(jié) 對(duì)大學(xué)英語(yǔ)師資的建議
第五節(jié) 對(duì)大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試的建議
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)