英語(yǔ)（職業(yè)模塊服務(wù)類 第二版）

　　《英語(yǔ)（職業(yè)模塊服務(wù)類 第二版）/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》以服務(wù)類行業(yè)相關(guān)的主題為結(jié)構(gòu)主線，以交際任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，在編寫方面具有如下特色：將聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能有機(jī)地融為一體，尤其突出了英語(yǔ)口頭交際能力的培養(yǎng)，以使同學(xué)們能夠在未來真實(shí)的職業(yè)場(chǎng)景中運(yùn)用英語(yǔ)完成基本的交際任務(wù)。各單元主題職業(yè)特色鮮明，以模塊化結(jié)構(gòu)展現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容?！队⒄Z(yǔ)（職業(yè)模塊服務(wù)類 第二版）/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》共8個(gè)單元，每個(gè)單元主題都與服務(wù)類行業(yè)要求具備的關(guān)鍵能力相關(guān)，其主題依次是：Workplace Manners、Proceduresand Duties、Informationat Work、Serving Customers、Making Arrangements、Dealing with Emergencies、Job Hunting、Career Ladders。各單元的內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，同學(xué)們可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)程度與學(xué)習(xí)需求，完成相應(yīng)模塊的學(xué)習(xí)。選材注重知識(shí)性、趣味性、交際性，立足于本土化的職業(yè)場(chǎng)景，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)置于真實(shí)的職業(yè)情境之中，所選語(yǔ)言材料真實(shí)有趣，力圖使中西方文化能夠有機(jī)地結(jié)合。以多樣化的活動(dòng)形式和任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式，培養(yǎng)大家在情境化的場(chǎng)景中解決問題的能力，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)。

暫缺《英語(yǔ)（職業(yè)模塊服務(wù)類 第二版）》作者簡(jiǎn)介