《國際商務單證實務情景實訓》在總結外貿單證課程教學實踐的基礎上,針對國際貿易單證員崗位進行設計,強調單證員在實際工作中的工作能力和工作技巧?!秶H商務單證實務情景實訓》立足于對學生實際技能的培養(yǎng),對教材內容的選擇標準做了根本性改革,打破以知識傳授為主要特征的傳統學科模式,轉變?yōu)橐郧榫皩嵱柕墓ぷ魅蝿諡橹行牡慕M織教材,讓學生在完成具體實訓任務的過程中學習相關理論知識,并發(fā)展職業(yè)能力?!秶H商務單證實務情景實訓》主要采取項目任務實訓與情景實訓相結合的實訓模式,每一個情景實訓項目都由實訓目的和要求、實訓主要內容、實訓組織進行要求、實訓條件、實訓操作指導、情景實訓設計、實訓考核標準和附錄8個部分組成,這些實訓項目的教學有機地將案例教學法、項目教學法、情境教學法、多媒體教學法、現場教學法等融合在一起,不僅*大地調動了學生參加實訓的積*性、增加了課堂教學的信息量,而且還提高了實訓效果。《國際商務單證實務情景實訓》既可以作為高職院校國際商務、國際經濟與貿易等專業(yè)的教材,也可以作為單證員的培訓參考資料。