中小學(xué)教師能力建設(shè)區(qū)域推進(jìn)研究

　　《中國特級(jí)教師文庫·中小學(xué)教師能力建設(shè)區(qū)域推進(jìn)研究：以重慶市山坪壩區(qū)為例》全面總結(jié)了中小學(xué)教師能力建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和具體措施，著重闡述了如何夯實(shí)教師能力建設(shè)基礎(chǔ)、創(chuàng)新教師能力建設(shè)機(jī)制、優(yōu)化教師能力建設(shè)策略等問題，提出了“研修一體，共同發(fā)展”、“面向全員，突出重點(diǎn)，傾斜農(nóng)村，分層推進(jìn)”等基本理念和策略，構(gòu)建了“金字塔”型教師培訓(xùn)提升機(jī)制，特別注重教師自主發(fā)展和校本研修，以體現(xiàn)教師能力建設(shè)的全員性、校本性和發(fā)展性?！吨袊丶?jí)教師文庫·中小學(xué)教師能力建設(shè)區(qū)域推進(jìn)研究：以重慶市山坪壩區(qū)為例》理論與實(shí)踐相結(jié)合，對于從事中小學(xué)教師培訓(xùn)和教師能力建設(shè)的理論研究者、實(shí)踐工作者及中小學(xué)教師等，均具有重要的參考價(jià)值。

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