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當(dāng)前位置： 首頁(yè)出版圖書文學(xué)藝術(shù)藝術(shù)戲劇藝術(shù)劉若瑀的三十六堂表演課

劉若瑀的三十六堂表演課

劉若瑀的三十六堂表演課

定　價(jià)：￥38.00

作　者： 劉若瑀 著
出版社： 中國(guó)青年出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 戲劇藝術(shù)/舞臺(tái)藝術(shù) 戲劇藝術(shù)理論 藝術(shù)

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ISBN： 9787515340647 出版時(shí)間： 2016-04-01 包裝： 平裝
開本： 32開 頁(yè)數(shù)： 206 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《劉若瑀的三十六堂表演課》劉若瑀結(jié)合葛托夫斯基的身體訓(xùn)練、東方傳統(tǒng)武術(shù)、擊鼓、太*導(dǎo)引等元素，探索出大自然和禪修為表演基礎(chǔ)的“當(dāng)代肢體訓(xùn)練法”，在專業(yè)領(lǐng)域上具有開創(chuàng)性。她廣泛地運(yùn)用音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈、祭祀儀式等素材，持續(xù)創(chuàng)作，不斷獲邀參加國(guó)際重要藝術(shù)節(jié)表演，呈現(xiàn)了中國(guó)臺(tái)灣優(yōu)質(zhì)的劇場(chǎng)表演藝術(shù)，融合了世界觀與當(dāng)代美學(xué)的特點(diǎn)，獲得國(guó)際藝壇高度重視。

作者簡(jiǎn)介

　　劉若瑀，1980年代初為蘭陵劇坊主要演員，接受心理學(xué)教授吳靜吉博士指導(dǎo)，開啟其對(duì)表演藝術(shù)熱愛之門，當(dāng)時(shí)的代表作為“荷珠新配”。曾主持“小小臉譜”。1984年畢業(yè)于美國(guó)紐約大學(xué)劇場(chǎng)藝術(shù)研究所，同年被波蘭劇場(chǎng)大師葛托夫斯基選中，接受為期一年的專業(yè)訓(xùn)練，啟發(fā)了她對(duì)生命本質(zhì)的探尋之旅。并帶起90年代前衛(wèi)小劇場(chǎng)的溯源風(fēng)潮，在劇場(chǎng)界頗具影響力。1988年創(chuàng)立“優(yōu)表演藝術(shù)劇團(tuán)”（原“優(yōu)劇場(chǎng)”），由民間祭祀儀式和民俗演繹的學(xué)習(xí)入手，以太*導(dǎo)引和身體能量的開發(fā)為訓(xùn)練基礎(chǔ)。1993年，與黃志群合創(chuàng)“優(yōu)人神鼓”，將擊鼓、靜坐與武術(shù)融入到創(chuàng)作中，開創(chuàng)劇團(tuán)新的風(fēng)貌。曾率團(tuán)兩度云腳中國(guó)臺(tái)灣，遠(yuǎn)赴印度、中國(guó)西藏，以行者的腳步帶領(lǐng)優(yōu)人走上“道”“藝”合一之路。劉若瑀結(jié)合葛托夫斯基身體訓(xùn)練、東方傳統(tǒng)武術(shù)、擊鼓、太*導(dǎo)引等元素，探索出大自然和禪修為表演質(zhì)地的“當(dāng)代肢體訓(xùn)練法”，在專業(yè)領(lǐng)域上具有開創(chuàng)性。她以“優(yōu)人神鼓”實(shí)踐道藝合一、東西交融的理念，長(zhǎng)期向下扎根，傳承表演藝術(shù)，成果斐然，影響深遠(yuǎn)，并于2008年榮獲文藝殊榮獎(jiǎng)。

圖書目錄

001 \\自序 三十年釀就的體悟003 \\推薦序 是禪？還是秀？ / 李安005 \\ 推薦序 修行與藝術(shù)的扎實(shí)結(jié)合/ 賴聲川009 \\ 推薦序 臺(tái)下十年功的優(yōu)人神鼓 / 張德芬013 \\上學(xué)期015 \\第一堂：打破時(shí)間019 \\第二堂：沒有語(yǔ)言023 \\第三堂：站在起點(diǎn)029 \\第四堂：只有呼吸，愛會(huì)充滿，歌會(huì)自己來035 \\第五堂：“看”，不是“看見”──《運(yùn)行》043 \\第六堂：聽049 \\第七堂：打開全身的共鳴腔053 \\第八堂：說出名字 055 \\第九堂：有機(jī)的身體065 \\第十堂：去偷069 \\第十一堂：危險(xiǎn)就是機(jī)會(huì)075 \\第十二堂：全然接受079 \\第十三堂：保持未知，不用語(yǔ)言083 \\第十四堂：知道規(guī)則，然后犯規(guī)087 \\第十五堂：武士——結(jié)束在勝利的時(shí)候093 \\第十六堂：《看》的行動(dòng)107 \\下學(xué)期109 \\第十七堂：去做——《神秘劇》121 \\第十八堂：什么是“神”？125 \\第十九堂：矛盾就是生活131 \\第二十堂：打破對(duì)稱135 \\第二十一堂：不要偽裝139 \\第二十二堂：要有細(xì)節(jié)——必須可以重復(fù)147 \\第二十三堂：三種空間151 \\第二十四堂：找出經(jīng)驗(yàn)的天性153 \\第二十五堂：誠(chéng)實(shí)的探險(xiǎn)之旅155 \\第二十六堂：找到自己的家161 \\第二十七堂：眾人同助167 \\第二十八堂：不要慶祝173 \\第二十九堂：安靜、流和努力179 \\第三十堂：不要隱喻181 \\第三十一堂：上臺(tái)的時(shí)候，就要找下臺(tái)的時(shí)候183 \\第三十二堂：誰(shuí)在做夢(mèng)？187 \\第三十三堂：兩只鳥193 \\第三十四堂：我懷疑自己197 \\第三十五堂：去做你覺得重要的事201 \\第三十六堂：放下大師205 \\跋 表演尚未結(jié)束

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