從歷史中走來(lái)：舞蹈教育家和舞蹈學(xué)科自覺

愛蓮說(shuō)——陳愛蓮舞蹈藝術(shù)人生
教育·舞蹈
詩(shī)化舞劇與舞劇的詩(shī)化——新時(shí)期中國(guó)舞劇本體探索的閱讀筆記
實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要增強(qiáng)創(chuàng)造活力
我在舞蹈學(xué)院58年
親歷中國(guó)芭蕾舞歷史及創(chuàng)作
中國(guó)古典舞代表作重建的探索與思考——在北京舞蹈學(xué)院（舞蹈講堂）上的發(fā)言
芭蕾舞在中國(guó)的發(fā)生與發(fā)展
“限制”是天才的磨刀石
起手就在巔峰上
舞林采拾——田野考察中的拍攝
學(xué)習(xí)舞蹈的最高境界是創(chuàng)造