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內(nèi)容簡介

　　夢想每個人都有，但不是每個人都能實現(xiàn)。陳田忠先生用他的親身經(jīng)歷，為廣大讀者詮釋了夢想是怎樣走近現(xiàn)實的。著名企業(yè)家、教育家陳田忠先生以飽含熱忱的情感，向我們講述了他沉浮半生的傳奇：不甘平凡的僑鄉(xiāng)少年、浪跡海外的游子、中餐館的服務(wù)生、制衣廠的搬運工、意大利時尚都會的精英、馳騁歐亞大陸的國際倒爺、參政議政的愛國華僑、“互聯(lián)網(wǎng)+國際教育”的領(lǐng)跑者……如此多變的身份，串起了陳田忠的成功軌跡。在這本飽含深情的自傳中，陳田忠先生不僅坦誠地講述了個人的成長史、發(fā)跡史，更總結(jié)了自己一路走來的生命感悟與成功法則。本書為那些胸懷大志、渴望成功、充滿夢想的讀者提供了極具復制價值的成功指導！

作者簡介

　　陳田忠David Chen旅居意大利羅馬，祖籍福建，科恩投資集團董事局主席，EEC歐文國際教育集團董事局主席，EEC上海歐文經(jīng)濟學院董事長，上海金田企業(yè)集團董事長?！鐣殑?wù)（兼任）中國人民政治協(xié)商會議第十一屆全國委員會海外列席代表上海浦東新區(qū)政治協(xié)商委員會委員意大利華人華僑教育基金會主席上海市華夏文化經(jīng)濟促進會副會長上海市僑商會副會長——曾獲榮譽1993年，獲福建省滬辦先進企業(yè)家、先進工作者。1999年，獲得英國教育署唯一合作的私立學院，引進英式教育第1人的稱號。2000年，獲共和國重點工程建設(shè)青年功臣。2005年，獲民建扶貧幫困、功德無量獎。2005年，獲上海市政府表彰對口支援建設(shè)先進集體獎。2006年，獲中國企業(yè)家協(xié)會優(yōu)秀企業(yè)家稱號。2006年，獲中國自主創(chuàng)新獎。2007年，獲英國八所國立合作大學榮譽博士候選人之一。2008年，獲第六屆中國經(jīng)濟十大新聞人物——影響中國經(jīng)濟三十年三十人評選。2009年，7月3日發(fā)起并贊助“中華盛世——慶祝中華人民共和國成立60周年暨中意建交39周年”主題國際畫展，在羅馬市著名的五星級大酒店HOTEL MBASCIATORI會議大廳隆重舉行。畫展期間，受到國家主席胡錦濤的親切接見。2011年2月，被教育部聘請為國家職業(yè)教育研究院指導委員會副主任，是推動職業(yè)教育國化、推動高技能人才培養(yǎng)國際化項目的創(chuàng)始人之一。

圖書目錄

第一章　尋夢意大利 001
一個人無論在任何時候，多付出一點兒，多幫他人做一點兒事情，總是好的，命運向來都很公平，你真心付出，生活遲早會以你意想不到的方式給你回報。
第二章　機會都是爭取來的 019
我愿意多付出，不辭辛苦地付出。我想在這一點上，我可以超越工廠里的任何一個同事。職場就是一個濃縮的社會，參與者都是競爭對手，我要想辦法戰(zhàn)勝他們！
第三章　學習改變命運 035
在人生的旅途中，前進的方向盤一定要掌握在自己的手中，要時刻保持清醒的頭腦，明白自己的興趣點和夢想在哪里，想要什么，不想要什么，能做什么，不能做什么，前方的路不會一帆風順，但夢想會指引航程。
第四章　變則通 049
在人生的岔路口，每個人都有不同的選擇，有的人選擇了筆直的大路，有的人選擇了彎曲的小路，沒有誰對誰錯，只要是自己喜歡的，就是正確的。
第五章　充滿艱辛的創(chuàng)業(yè)之路 071
對于企業(yè)來說，最重要的就是信譽，對外很重要，對內(nèi)同樣很重要。無論你的企業(yè)是大是小，都必須講信譽，喪失了信譽，無疑是斷了自己的手足，你永遠也別想再有大的發(fā)展。
第六章　跌宕起伏的國際貿(mào)易之路 099
做生意就是要先考慮對方的利益，然后再考慮自己的利益，給對方最大的利益，對方才會認同并信任我，他們會認為，我是在幫他們賺錢，然后我才能收益。
第七章　轉(zhuǎn)戰(zhàn)房地產(chǎn) 119
鳳凰要想涅槃重生，就要經(jīng)過一番烈火鑄煉，我相信眼前的一切都是上天對我的磨礪和考驗！
第八章　做英式教育的先行者 145
別人流血，自己得到教訓，這是代價最小的教訓；自己流血，自己得到教訓，這是代價最大的教訓；自己流血，別人得到了教訓，這是最可悲的教訓。
第九章　情牽祖國的赤子之心 175
真正的夢想，應該是能容得下天下人的，你對整個世界敞開胸懷，世界也會把你納入她的懷抱，這才是真正有價值的夢想，這才是夢想的真正意義，而這樣的夢想也注定會實現(xiàn)！
第十章　在羅馬上演“中華盛世” 193
一個人想要成功，最大的挑戰(zhàn)并不是行程中的艱難，而是達成目標最后三分鐘的堅持。
第十一章　轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新 211
思路決定出路?！霸诨ヂ?lián)網(wǎng)+”時代，在教育部“211”“985”名校有部分可能要轉(zhuǎn)成做職業(yè)教育的大背景下，轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新是教育國際化的唯一出路。
后記：人因夢想而偉大 233