兒童文學的三大母題（第四版）

新版序
原序一
原序二
提要
緒論一個分類原則的提出
第一章　愛的母題（上）
一、貝洛與兒童文學前史
二、慈母的心境與語境
三、“母愛型”作品的現(xiàn)代形態(tài)
四、文學功能與審美圖式
五、兒童文學審美特征與“母愛型”作品的特征
第二章　愛的母題（下）
一、貝洛與斯坦培克的比較
二、審美中的現(xiàn)實性：小矮人·夏洛·女巫
三、審美中的理性：科羅狄·羅大里·張?zhí)煲?br />（附）“精靈媽媽”與《哈利·波特》
四、“父愛型”的審美特征與現(xiàn)代形態(tài)
第三章　頑童的母題
一、教育主義的困惑
二、林格倫的意義與頑童母題的審美特征
三、《明希豪森奇游記》與兒童思維
四、《阿麗思漫游奇境記》與純游戲精神
五、《彼得·潘》：童年的獨立宣言
（附）“偽頑童型”與文學批評標準
第四章　自然的母題
一、“三大永恒主題”與兒童文學的母題
二、自然萬物在文學中的意義（上）
——異化的現(xiàn)代人與審美的“超脫感”
三、自然萬物在文學中的意義（中）
——作為人類精神生活新起源的“驚異感”
四、自然萬物在文學中的意義（下）
——類人的自然物與人類的“親近感”
五、童趣：人作為自然的觀照
（附）為什么不感人了
六、“自然的母題”的審美側(cè)重