用研究編織數(shù)學教育的經(jīng)緯：丁益祥教育思想研究

　　丁益祥，北京市陳經(jīng)綸中學教師專業(yè)發(fā)展學術(shù)委員會主任、數(shù)學組組長，中國科協(xié)教育專家委員會學術(shù)委員，中國管理科學研究院特約研究員，首都師范大學特級教師工作中心兼職碩士生導師，北京市普通高中課程改革數(shù)學學科專家指導組成員。全書分為成長史、教育教學思想、師德、影響力四個部分，系統(tǒng)、客觀、真實的記述了丁益祥從一位普通數(shù)學教師到數(shù)學特級教師的成長路徑，解析了影響丁老師成長的影響因素，歸納了其成長規(guī)律，從人品、學品、師品等多個維度聚焦了一位優(yōu)秀教師的素質(zhì)和人格特點，挖掘其精神境界，展示其研究成果和教學思想。力爭使讀者從“走近名師”到“走進名師”，從“名師之路”領悟出“名師之道”。

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