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內(nèi)容簡介

暫缺《中學思想政治情感態(tài)度價值觀目標課堂實現(xiàn)策略》簡介

作者簡介

　　謝紹熺，廣東省教研院基礎(chǔ)教育研究室主任，中學特級教師。1989年被評為“全國優(yōu)秀教師”，1992年被評為中學高級教師，1999年被評為“南粵優(yōu)秀校長”，2010年評為中學正高級教師?，F(xiàn)任廣東教育學會常務(wù)理事、中國教育學會中學德育分會常務(wù)理事、中學政治學術(shù)委員會副秘書長。參與立項編寫國家教材3套，參與研制“國家教育現(xiàn)代化指標體系”。有多篇論文被中國人民大學書報資料中心轉(zhuǎn)載。2004年始，被華南師范大學學位委員會聘為學科教學·政治專業(yè)研究生導(dǎo)師，被人民教育出版社聘為新課程實驗培訓團專家，被教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心聘為全國新課程中學優(yōu)質(zhì)課例評選委員會專家，被廣東省教育廳聘為省基礎(chǔ)教育學科教學指導(dǎo)委員會委員、省普通教育學術(shù)委員會委員、省中小學德育指導(dǎo)委員會委員、省“百千萬人才培養(yǎng)工程”理論導(dǎo)師。

圖書目錄

導(dǎo)論
第一章經(jīng)濟生活
第一節(jié) 經(jīng)濟生活模塊特點與教學策略指引
第二節(jié) 經(jīng)濟生活模塊情感態(tài)度價值觀目標分解
第三節(jié) 經(jīng)濟生活模塊情感態(tài)度價值觀目標的課堂實現(xiàn)案例與分析
第二章政治生活
第一節(jié) 政治生活模塊特點與教學策略指引
第二節(jié) 政治生活模塊情感態(tài)度價值觀目標分解
第三節(jié) 政治生活模塊情感態(tài)度價值觀目標的課堂實現(xiàn)案例與分析
第三章文化生活
第一節(jié) 文化生活模塊特點與教學策略指引
第二節(jié) 文化生活模塊情感態(tài)度價值觀目標分解
第三節(jié) 文化生活模塊情感態(tài)度價值觀目標的課堂實現(xiàn)案例與分析
第四章生活與哲學
第一節(jié) 生活與哲學模塊特點與教學策略指引
第二節(jié) 生活與哲學模塊情感態(tài)度價值觀目標分解
第三節(jié) 生活與哲學模塊情感態(tài)度價值觀目標的課堂實現(xiàn)案例與分析
第五篇國家和國際組織常識
第一節(jié) 國家和國際組織常識模塊特點與教學策略指引
第二節(jié) 國家和國際組織常識模塊情感態(tài)度價值觀目標分解
第三節(jié) 國家和國際組織常識模塊情感態(tài)度價值觀目標的課堂實現(xiàn)案例與分析
參考文獻
后記