人大附中學生這樣學語文：走近經(jīng)典名著

序言　與經(jīng)典同行的幸福 朱永新 自序　關于讀書 第一章　親近閱讀　寫出真情——現(xiàn)當代文學經(jīng)典 《紅巖》：紅梅花兒開 　　《四世同堂》：孩子國家 《狼圖騰》：不屈的靈魂 　　《穆斯林的葬禮》：新月高升 《平凡的世界》：哭吧，少安！ 第二章　專題閱讀　寫出震撼——軍事題材作品 《決戰(zhàn)朝鮮》：驚天地泣鬼神 　　《長征》：光明先鋒 《野葫蘆引》：領袖腦殼論 　　《解放戰(zhàn)爭》：國民黨中的“硬核桃” 《西路軍》：真英雄！背水一戰(zhàn)！ 　　《林海雪原》：信念、智慧、勇氣 第三章　深化閱讀　寫出思考——古典歷史等作品 1.古典歷史 《水滸傳》：時遷盜甲 　　《西游記》：戒 《大秦帝國》：煌煌商鞅，千古圣人 　　《蒙古帝國》：天之驕子 《曾國藩家書》：同為善始，何無善終？ 　　《左宗棠》：談讀書 《1911》：金陵王氣黯然收 　　《苦難輝煌》：薛岳的“變臉” 《南京大屠殺》：走進歷史 2.現(xiàn)代名著 《吶喊》：我們需要魯迅 　　《駱駝祥子》：誰成就了誰 《子夜》：催魂鈴 　　《家》：反抗 《邊城》：美麗的邂逅 　　《農(nóng)歷》：尋找傳統(tǒng)和純真 《草房子》：以苦難作為生命的風度 第四章　自主閱讀　寫出發(fā)現(xiàn)——散文傳記類作品 1.詩歌散文等 《文化苦旅》：最為寶貴的一課 　　《我與地壇》：黑色的微笑 《林清玄散文》：林清玄散文的風格 　　《納蘭詞》：一代傳奇納蘭君 《畢淑敏散文》：做本真的自我　　《喧囂中的足跡》：孤獨山水 《毛澤東詩詞》：氣勢磅礴的詩篇　《中國在梁莊》：農(nóng)村，讓人悲痛 《傅雷家書》：愛已無聲　　《蔣勛說唐詩》：山水中的生命狀態(tài) 《目送》：對生命的目送　　《第56號教室的奇跡》：不謀而合 2.傳記作品 《蘇東坡傳》：樂者東坡　　《金戈鐵馬辛棄疾》：我讀懂了詞壇飛將 《明朝一哥王陽明》：定　　《李鴻章傳》：血色殘陽 《徐向前元帥》：偉大的元帥　　《錢學森傳》：讓我懂得了根 《居里夫人自傳》：美的震撼　　《愛因斯坦傳》：愛因斯坦與讀書 《貝多芬傳》：命運，命運　　《拿破侖傳》：我眼中的拿破侖 《卓別林傳》：喜劇的神話　　《假如給我三天光明》：愛可以帶來奇跡 3.當代作品 《安魂》：關于死亡　　《正紅旗下》：靛頦文化 《南京安魂曲》：永久的傷痛 《掩不住的陽光》：小紙條帶給我的震撼 《茶館》：讀《茶館》品人生 第五章　拓展閱讀　寫出境界——外國文學作品 1.俄羅斯或前蘇聯(lián)名著 《童年三部曲》：嫉妒　　《靜靜的頓河》：現(xiàn)實主義小說的巔峰 《戰(zhàn)爭與和平》：舞會　　《鋼鐵是怎樣煉成的》：逆境中淬煉的鋼鐵 2．法國名著 《紅與黑》：神學院的怪象　　《悲慘世界》：良心的堅守者 《茶花女》：與君歌一曲　　《小王子》 ：追憶 ：那消失的童話 《巴黎圣母院》：三個人，三種愛 《莫泊桑短篇小說選》：悲涼的啜泣 3．英國名著 《簡愛》：簡讓我懂得友情的堅守 《雙城記》：《雙城記》和《基督山伯爵》 《蠅王》：心中的野獸　　《莎士比亞悲劇》：邪惡之路 4．美國名著 《飄》：正義？　《老人與海》：給桑提亞戈的一封信 《瓦爾登湖》：靜　《熱愛生命》 ：堅持的美麗 《湯姆叔叔的小屋》：萬惡的蓄奴制 《歐亨利短篇小說集》：永不凋謝的藤葉 《哈克貝利費恩歷險記》：騙子為什么能得逞 5．其他 《堂吉訶德》：理想的尋求　　《百年孤獨》 ：不可寬恕的屠殺 《絞刑架下的報告》：致伏契克的一封信 《看不見的收藏》：一條潺湲流淌的溪流 《浮士德》：上帝與浮士德精神　　《雪國》：美的體悟 《追風箏的人》：追逐永恒的希望 跋　幸福的味道