《博采英語·閱讀4（第2版）/教育部高等教育司推薦教材》在各部分各項訓練的教學過程中堅持貫徹幾條原則：激發(fā)學生學習的主動性；通過“語言學習方法”和“學習能力培養(yǎng)”促進學生課內外的學習；提供充分調動學生積極性、適應各種學習方式的練習與活動；利用真實、有意義的語言材料來豐富和加強語言的學習與交流；使學生學會理解和尊重不同的文化；將各個單項語言技能融會貫通起來，以提高交際能力；提出目標并進行不間斷的自我測試，以便學生監(jiān)測自己的學習進展情況。整套教材的編寫注重語言知識、學習策略、文化交流與應用能力培養(yǎng)的交融貫通，課堂活動“花”而又實，每個單元都配有與教學內容相關的CNN節(jié)目錄像材料，讓課堂教學極具操作性。
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