《新教育文庫》叢書是湖北教育出版社與新教育研究院共同打造的一套系列圖書,初步計劃出版100本,分批次逐年推出。 《新教育文庫》叢書是一套總結、梳理、傳播新教育人所行、所思、所得的系列圖書,全套圖書分為“通識書系”“螢火蟲書系”“蒲公英書系”等三個書系,各個書系定位不同: 通識書系”是新教育理念與實踐的結晶,闡述帶有指導性、標桿性的教育理論與教育事例;“螢火蟲書系”以家庭教育為主線,結合中外近現(xiàn)代教育理論專家的最新理念,講述如何構建家校溝通的平臺,如何踐行家庭教育新理念和新方法;“蒲公英書系”以一線教師的親身經歷,講述參與新教育實驗的心得體會,總結新教育實驗的教學經驗和教學方法。新教育實驗是由朱永新先生發(fā)起的、以教師成長為起點,以營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構建理想課堂、建設數(shù)碼社區(qū)、推進每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建這十大行動為途徑,以幫助新教育共同體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實驗。 新教育實驗的宗旨:為了一切的人,為了人的一切,過一種幸福完整的教育生活。 新教育實驗的理念:讓師生與人類崇高精神對話,無限相信師生的潛力,交給學生一生有用的東西,重視精神狀態(tài),倡導成功體驗,強調個性發(fā)展,注重特色教育。 新教育種子教師,特指新教育實驗“種子計劃”公益項目中匯聚的一批全國各地最具激情、最具潛力的一線教師?!哆@一群有種的教師》薈萃了全國新教育種子教師在一線教學實踐中的教育經驗、教學心得、成長感悟,對中小學一線教師的教育教學、個人成長有著最具操作性的參考指導作用。