幼兒園藝術(shù)教育活動指導

音樂教育篇 　第一部分　幼兒園音樂教育的核心理念 　　一、音樂教育的含義 　　二、音樂教育的任務 　　三、音樂教育的定位 　第二部分　幼兒園音樂教育的目標與內(nèi)容 　　一、音樂教育的目標 　　二、音樂教育的內(nèi)容 　第三部分　幼兒園音樂教育活動的實施建議 　　一、幼兒音樂學習特點分析 　　二、音樂教育活動的基本途徑 　　三、音樂教育活動的基本方法 　　四、音樂教育活動的指導策略 　　五、音樂教育活動應注意的問題 　第四部分　幼兒園音樂教育活動設計與案例評析 　　一、音樂教育活動設計的基本要求 　　二、歌唱游戲設計與案例評析 　　三、韻律游戲設計與案例評析 　　四、奏樂游戲設計與案例評析 　第五部分　幼兒園音樂教育活動的評價建議 　　一、音樂教育活動評價概述 　　二、音樂教育活動評價量表 美術(shù)教育篇 　第一部分　幼兒園美術(shù)教育的核心理念 　　一、美術(shù)教育的含義 　　二、美術(shù)教育的任務 　　三、美術(shù)教育的定位 　第二部分　幼兒園美術(shù)教育的目標與內(nèi)容 　　一、美術(shù)教育的目標 　　二、美術(shù)教育的內(nèi)容 　第三部分　幼兒園美術(shù)教育活動的實施建議 　　一、嬰幼兒美術(shù)發(fā)展的年齡特點 　　二、美術(shù)教育活動的基本原則 　　三、美術(shù)教育活動的組織 　　四、美術(shù)教育活動的方法 　　五、美術(shù)教育活動的指導 　第四部分　幼兒園美術(shù)教育活動設計與案例評析 　　一、小班美術(shù)活動設計與案例評析 　　二、中班美術(shù)活動設計與案例評析 　　三、大班美術(shù)活動設計與案例評析 　第五部分　幼兒園美術(shù)教育活動的評價建議 　　一、美術(shù)教育活動的評價要求 　　二、美術(shù)活動評價方法 　　三、美術(shù)教學活動組織評價量表 參考文獻