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幼兒園學習活動組織

幼兒園學習活動組織

定 價:¥30.00

作 者: 劉超鳳
出版社: 科學出版社
叢編項:
標 簽: 教育理論/教師用書 幼兒園/學前教育 中小學教輔

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ISBN: 9787030404855 出版時間: 2014-06-01 包裝:
開本: 16開 頁數: 229 字數:  

內容簡介

  劉超鳳編寫的《幼兒園學習活動組織(中職中專學前教育專業(yè)系列教材)》以培養(yǎng)學生的學習能力為基礎,以發(fā)展學生的教育教學能力為核心,以學前教育工作崗位的職業(yè)能力要求為導向,以學生為主體,根據幼兒園的五大領域教育活動的主要內容來設計學習單元,包括幼兒園語言活動、科學活動、社會教育活動、健康教育活動、藝術教育活動5個項目。本書著重體現教、學、做一體化,突出理論與實踐操作的結合,可作為中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)的教學用書。

作者簡介

暫缺《幼兒園學習活動組織》作者簡介

圖書目錄

項目1 幼兒園語言活動  任務1.1 故事教學活動  1.1.1 分析故事  1.1.2 設計故事教學活動  1.1.3 組織故事教學活動  任務1.2 詩歌教學活動  1.2.1 熟悉詩歌  1.2.2 設計詩歌教學活動  1.2.3 組織詩歌教學活動  任務1.3 講述活動  1.3.1 分析圖片  1.3.2 設計講述活動  1.3.3 組織講述活動項目2 幼兒園科學活動  任務2.1 幼兒常見的動植物教學活動  2.1.1 認識常見的動植物  2.1.2 設計觀察認識動植物活動  2.1.3 組織觀察認識動植物教學活動  任務2.2 自然界中的非生物教學活動  2.2.1 認識自然界中的非生物  2.2.2 設計認識自然界中的非生物的活動  2.2.3 組織認識自然界中非生物的教學活動  任務2.3 科學現象教學活動  2.3.1 認識科學現象  2.3.2 設計認識科學現象活動  2.3.3 組織認識科學現象教學活動  任務2.4 常見的科技產品教學活動  2.4.1 認識幼兒生活中常見的科技產品并了解其作用  2.4.2 設計認識科技產品教學活動  2.4.3 組織認識科技產品教學活動  任務2.5 物體的分類、排序教學活動  2.5.1 認識物體的分類、排序  2.5.2 設計認識物體分類、排序活動  2.5.3 組織認識分類、排序教學活動  任務2.6 10以內自然數的教學活動  2.6.1 感知10以內自然數的含義  2.6.2 設計認識10以內自然數含義的活動  2.6.3 組織認識10以內自然數含義的活動  任務2.7 10以內自然數的加減法運算教學活動  2.7.1 感知10以內自然數加減法的含義  2.7.2 設計10以內自然數加減法運算教學活動  2.7.3 組織10以內數的加減法運算教學活動  任務2.8 幾何形體教學活動  2.8.1 認識幾何形體  2.8.2 設計認識幾何形體活動  2.8.3 組織認識幾何形體活動  任務2.9 量的概念教學活動  2.9.1 認識量  2.9.2 設計認識量的教學活動  2.9.3 組織認識量的教學活動項目3 幼兒園社會教育活動  任務3.1 認識學前兒童社會教育發(fā)展的內容  3.1.1 社會行為  3.1.2 社會情感  3.1.3 社會認知  3.1.4 個性  任務3.2 幼兒園社會教育活動的實施  3.2.1 分析幼兒園社會教育活動  3.2.2 設計社會教學活動  3.2.3 組織社會教學活動項目4 幼兒園健康教育活動  任務4.1 幼兒園衛(wèi)生教育活動  4.1.1 認識幼兒園衛(wèi)生教育的目標和內容  4.1.2 設計幼兒園健康教育活動  4.1.3 組織幼兒園健康教育活動  任務4.2 幼兒園體育教育活動  4.2.1 認識幼兒園體育活動的主要內容  4.2.2 幼兒園體育游戲的選擇和創(chuàng)編  4.2.3 設計體育教學活動  4.2.4 組織幼兒園體育教學活動  4.2.5 設計與組織早操活動和戶外活動項目5 幼兒園藝術教育活動  任務5.1 幼兒繪畫活動  5.1.1 認識幼兒繪畫的三種形式  5.1.2 設計幼兒繪畫活動  5.1.3 組織幼兒繪畫活動  任務5.2 幼兒手工制作活動  5.2.1 認識幼兒手工活動的目標及類型  5.2.2 設計幼兒手工教育活動  5.2.3 組織幼兒手工教育活動  任務5.3 幼兒歌唱活動  5.3.1 分析歌曲  5.3.2 設計唱歌教學活動  5.3.3 組織唱歌活動  任務5.4 幼兒韻律活動  5.4.1 分析幼兒韻律活動  5.4.2 設計幼兒律動教學活動  5.4.3 組織幼兒律動教育活動參考文獻

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