序一:永遠的“孩子王”/王曉燕
序二/葉佩玉
自序
第一章 關于初中化學課堂教學問題設計的思考
第一節(jié) 初中化學課堂教學問題的功能與作用
第二節(jié) 初中化學課堂教學問題的基本類型
第三節(jié) 初中化學課堂教學問題設計的基本原則與方法
第二章 新授課
第一節(jié) 新授課的特點與作用
第二節(jié) 新授課的課堂教學問題設計
第三節(jié) 新授課教學問題設計的案例與分析
案例一:物質的溶解性、飽和溶液、不飽和溶液/王雅莉
案例二:物質的溶解度/管麗娜
案例三:質量守恒定律/汪鋒
案例四:燃燒與滅火(第一課時)/肖擁政
序一:永遠的“孩子王”/王曉燕
序二/葉佩玉
自序
第一章 關于初中化學課堂教學問題設計的思考
第一節(jié) 初中化學課堂教學問題的功能與作用
第二節(jié) 初中化學課堂教學問題的基本類型
第三節(jié) 初中化學課堂教學問題設計的基本原則與方法
第二章 新授課
第一節(jié) 新授課的特點與作用
第二節(jié) 新授課的課堂教學問題設計
第三節(jié) 新授課教學問題設計的案例與分析
案例一:物質的溶解性、飽和溶液、不飽和溶液/王雅莉
案例二:物質的溶解度/管麗娜
案例三:質量守恒定律/汪鋒
案例四:燃燒與滅火(第一課時)/肖擁政
案例五:金屬與酸、鹽的反應/唐紅紅
案例六:溶液的酸堿性/辛甲明
案例七:水(第一課時)/王雅莉
案例八:碳的單質與無定形碳/趙羅丹
案例九:溶質質量分數(shù)/王雅莉
第三章 實驗探究課
第一節(jié) 實驗探究課的特點與作用
第二節(jié) 實驗探究課的課堂教學問題設計
第三節(jié) 實驗探究課教學問題設計的案例與分析
案例一:二氧化碳的實驗室制法研究/王雅莉
案例二:堿的化學性質研究/王雅莉
案例三:初中化學酸、堿、鹽實驗中廢液的處理/汪鋒
案例四:氫氧化鈉溶液變質情況的探究/王雅莉
第四章 復習課
第一節(jié) 復習課的特點與作用
第二節(jié) 復習課的課堂教學問題設計
第三節(jié) 復習課教學問題設計的案例與分析
案例一:溶液專題復習/辛甲明
案例二:氫氧化銅的制備/王雅莉
案例三:常見氣體的制備/張祥美
案例四:混合氣體的檢驗/汪鋒
第五章 習題講評課
第一節(jié) 習題講評課的特點與作用
第二節(jié) 習題講評課的課堂教學問題設計
第三節(jié) 習題講評課教學問題設計的案例與分析
案例一:初中化學計算題的巧解方法/張祥美
案例二:X與Y的協(xié)奏曲專題——解析圖像題/王福其
參考文獻
后記