于永正教育文集：做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道

　　這本書從構(gòu)思到定稿，歷時(shí)四年。我在“引子”中說，寫這本書的目的，是想對(duì)自己五十多年的教育生涯有個(gè)交代，為自己的教育人生畫上一個(gè)較圓滿的句號(hào)。為了將句號(hào)畫得“圓”一點(diǎn)，自然得用心思。再說了，做了半個(gè)多世紀(jì)的小學(xué)教師，心里確實(shí)有好多話要說。不知怎么，說著說著，話就多了起來，這也是耗時(shí)多的一個(gè)原因。的確，寫書就是說話。一一對(duì)誰說呢？　——于永正

　　于永正，全國著名特級(jí)教師，教育部“跨世紀(jì)名師工程”向全國推出的首位名師。1962年以來一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作。1985年被評(píng)為江蘇省特級(jí)教師，同年被徐州市人民政府授予“勞動(dòng)模范”稱號(hào)。1995年被評(píng)為‘‘國家有突出貢獻(xiàn)的專家”，享受國務(wù)院政府特殊津貼。1 999年教育部召開“于永正語文教學(xué)方法研討會(huì)”，推廣其“五重”（重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習(xí)慣）教學(xué)法。2001年被評(píng)為“江蘇省勞動(dòng)模范”。2002年獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?013年，經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)，徐州市成立于永正語文教學(xué)研究所。從1 984年至今，于永正老師應(yīng)邀到全國31今省、市、自治區(qū)、港澳地區(qū)以及新加坡、馬來西亞等國家作學(xué)術(shù)報(bào)告2000多場(chǎng)次，上公開課3000余次，發(fā)表文章百余篇，出版《于永正課堂教學(xué)教例與經(jīng)驗(yàn)》《于永正語文教學(xué)精品錄》《教海漫記》《于永正與五重教學(xué)》等多部著作。