教育基礎(chǔ)知識（幼兒園）

第一章 學前兒童身體的發(fā)展
考綱標準要求
名師精講
第一節(jié) 學前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
第二節(jié) 學前兒童感覺器官的發(fā)展
第三節(jié) 學前兒童運動系統(tǒng)的發(fā)展
第四節(jié) 學前兒童循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)展
第五節(jié) 學前兒童呼吸系統(tǒng)的發(fā)展
第六節(jié) 學前兒童消化系統(tǒng)的發(fā)展
第七節(jié) 學前兒童泌尿系統(tǒng)的發(fā)展
第八節(jié) 學前兒童內(nèi)分泌系統(tǒng)的發(fā)展
第九節(jié) 學前兒童皮膚的發(fā)展
第十節(jié) 學前兒童生殖系統(tǒng)的發(fā)展
教育熱點鏈接
（浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）（節(jié)選一））
考點強化訓練
考點強化訓練參考答案
第二章 學前兒童心理發(fā)展
考綱標準要求
名師精講
第一節(jié) 學前兒童心理發(fā)展概述
第二節(jié) 學前兒童心理發(fā)展特征
第三節(jié) 針對幼兒氣質(zhì)、性格及能力進行因材施教
始教育熱點鏈接
（浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）（節(jié)選二））
考點強化訓練
考點強化訓練參考答案
第三章 學前兒童認知的發(fā)展
考綱標準要求
名師精講
第一節(jié) 學前兒童注意的發(fā)展
第二節(jié) 學前兒童感知覺的發(fā)展
第三節(jié) 學前兒童記憶的發(fā)展
第四節(jié) 學前兒童想象的發(fā)展
第五節(jié) 學前兒童思維的發(fā)展
第六節(jié) 學前兒童言語的發(fā)展
教育熱點鏈接
（浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）（節(jié)選三））
考點強化訓練
考點強化訓練參考答案
第四章 學前兒童情緒、社會性的發(fā)展
考綱標準要求
名師精講
第一節(jié) 學前兒童情緒的發(fā)展
第二節(jié) 幼兒意志的發(fā)展
第三節(jié) 學前兒童親子關(guān)系的發(fā)展
第四節(jié) 學前兒童同伴關(guān)系的發(fā)展
第五節(jié) 學前兒童師幼關(guān)系的發(fā)展
第六節(jié) 學前兒童性別角色的發(fā)展
第七節(jié) 親社會行為的發(fā)展
第八節(jié) 攻擊性的發(fā)展
第九節(jié) 獨生子女社會性發(fā)展的問題
教育熱點鏈接
（浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）（節(jié)選四））
考點強化訓練
考點強化訓練參考答案
第五章 學前兒童個性的發(fā)展
考綱標準要求
名師精講
第一節(jié) 學前兒童氣質(zhì)、性格的發(fā)展
第二節(jié) 兒童能力的發(fā)展
第三節(jié) 學前兒童自我的發(fā)展
第四節(jié) 幼兒個性評價
教育熱點鏈接
（浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）（節(jié)選五））
考點強化訓練
考點強化訓練參考答案
第六章 學前教育與學前教育學的概述
考綱標準要求
名師精講
第一節(jié) 學前教育
第二節(jié) 學前教育學研究對象及任務(wù)
教育熱點鏈接
（浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）（節(jié)選六））
考點強化訓練
考點強化訓練參考答案
第七章 學前教育實踐和理論的發(fā)展
考綱標準要求
名師精講
第一節(jié) 幼兒教育事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展
第二節(jié) 幼兒教育思想的發(fā)展
教育熱點鏈接
（浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）（節(jié)選七））
考點強化訓練
考點強化訓練參考答案
第八章 學前教育中的兒童與教師
考綱標準要求
名師精講
第一節(jié) 兒童觀
第二節(jié) 幼兒教師
蠹教育熱點鏈接
浙江省教育事業(yè)發(fā)展主要預期目標
考點強化訓練
考點強化訓練參考答案
第九章 學前教育制度
考綱標準要求
名師精講
第一節(jié) 我國學前教育管理體制及特點
第二節(jié) 當前國外學前教育發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢
第三節(jié) 學前教育常用基本法規(guī)
教育熱點鏈接
浙江省人力資源開發(fā)主要預期目標
考點強化訓練
考點強化訓練參考答案
第十章 學前教育目標
考綱標準要求
名師精講
第一節(jié) 教育目的概念、意義和層次結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 我國的教育目的’
第三節(jié) 美國、日本學前教育目標
第四節(jié) 學前教育小學化、成人化的危害
教育熱點鏈接
浙江四所初中自報100％“減負”教育廳暗訪通報其弄虛作假
考點強化訓練
考點強化訓練參考答案
第十一章 學前教育內(nèi)容與實施
考綱標準要求
名師精講
第一節(jié) 學前教育內(nèi)容和要求
第二節(jié) 游戲與學前教育
第三節(jié) 幼兒園一日活動安排的意義及策略
第四節(jié) 幼兒園常規(guī)的重要性及養(yǎng)成策略
第五節(jié) 幼兒園教學活動
第六節(jié) 幼兒園環(huán)境概述
教育熱點鏈接
浙江省義務(wù)教育條例
考點強化訓練
考點強化訓練參考答案
第十二章 學前教育與家庭、社區(qū)及小學的銜接
考綱標準要求
名師精講
第一節(jié) 學前教育與家庭教育
第二節(jié) 幼兒園與社區(qū)教育
第三節(jié) 幼小銜接
教育熱點鏈接
浙江省教育廳關(guān)于實施教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的意見（節(jié)選）
考點強化訓練
考點強化訓練參考答案
第十三章 教育政策法規(guī)
考綱標準要求
名師精講
第一節(jié) 教育政策概述
第二節(jié) 教育法規(guī)
第三節(jié) 幼兒教育中的法律責任和法律救濟
第四節(jié) 幼兒園教育常用政策法規(guī)
教育熱點鏈接
浙江省教育廳召開推進農(nóng)村小班化教育專題座談會
附錄
第一章 幼兒的日常保育與能力培養(yǎng)
第二章 幼兒常見疾病及意外事故的預防與處理
第三章 普通話水平測試內(nèi)容、要求及注意事項
第四章 普通話水平測試考試中朗讀的基本要求
第五章 普通話水平測試真題（一）
第六章 普通話水平測試真題（二）
第七章 普通話水平測試說話稿范文范例10篇