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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)依照“用舞蹈進(jìn)行素質(zhì)教育的舞蹈教育”理念，強(qiáng)調(diào)在“學(xué)舞蹈”、“知舞蹈”的過(guò)程中提升“會(huì)舞蹈”、“用舞蹈”的能力和素質(zhì)的雙重意義。本書(shū)圍繞“會(huì)舞蹈”和“用舞蹈”這一教學(xué)目標(biāo)，按學(xué)和知的過(guò)程分專(zhuān)題進(jìn)行編寫(xiě)，分為四個(gè)學(xué)期共二十五個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題由“學(xué)習(xí)提示”、“舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)”、“案例選編”、“拓展知識(shí)”四個(gè)部分組成?！皩W(xué)習(xí)提示”從知識(shí)、能力的角度概述了每個(gè)專(zhuān)題的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，幫助學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；“舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)”和“拓展知識(shí)”，融合了各專(zhuān)題與訓(xùn)練組合對(duì)應(yīng)的背景知識(shí)，幫助學(xué)生內(nèi)化舞蹈技能學(xué)習(xí)的外像模仿，內(nèi)外貫通；“案例選編”則根據(jù)教材組織結(jié)構(gòu)，由淺人深地選擇了全國(guó)資深專(zhuān)家編排的中國(guó)古典舞、芭蕾舞、民族民間舞蹈的訓(xùn)練組合和劇目，幫助學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的舞蹈訓(xùn)練。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《舞蹈》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一學(xué)期
　專(zhuān)題一　舞蹈基礎(chǔ)
　　一、舞臺(tái)、舞蹈常用術(shù)語(yǔ)
　　二、案例學(xué)習(xí)——選編組合l《對(duì)數(shù)歌》
　　三、拓展知識(shí)——“藝術(shù)之母”
　專(zhuān)題二　身體訓(xùn)練
　　一、身體基礎(chǔ)訓(xùn)練常識(shí)
　　二、案例學(xué)習(xí)——活動(dòng)組合2《長(zhǎng)相思》
　　三、拓展知識(shí)——腰的開(kāi)發(fā)
　專(zhuān)題三　芭蕾舞基礎(chǔ)
　　一、芭蕾的手位與腳位
　　二、案例學(xué)習(xí)——選編組合3《八只小鵝》
　　三、案例學(xué)習(xí)——選編組合4《小蝌蚪》
　　四、拓展知識(shí)——“ballet”
　專(zhuān)題四　古典舞基礎(chǔ)
　　一、中國(guó)古典舞蹈手型、手位及腳位
　　二、案例學(xué)習(xí)——選編組合5《尋胡隱君》
　　三、案例學(xué)習(xí)——選編組合6《村居》
　　四、拓展知識(shí)——新世紀(jì)中國(guó)古典舞蹈
　專(zhuān)題五　爵士舞蹈基礎(chǔ)
　　一、爵士舞手位、腳位
　　二、案例學(xué)習(xí)——選編組合7《隔離訓(xùn)練》
　　三、案例學(xué)習(xí)——選編組合8《可愛(ài)的藍(lán)精靈》
　　四、拓展知識(shí)——“Jazz”和“Jass”
　專(zhuān)題六　調(diào)度訓(xùn)練
　　一、劇場(chǎng)舞蹈的舞臺(tái)調(diào)度與記錄
　　二、案例學(xué)習(xí)——學(xué)演芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕選段
　　三、拓展知識(shí)——走近經(jīng)典：芭蕾舞劇《天鵝湖》
　專(zhuān)題七　即興編舞
　　一、音樂(lè)節(jié)奏與肢體動(dòng)作
　　二、案例推薦——節(jié)奏訓(xùn)練　…… 第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期參考文獻(xiàn)