道教史

序說：問題、視野與材料1
第一章　知識的儲備：前科舉的啟蒙教育6
第一節(jié)　前代的啟蒙延續(xù)：《小學(xué)》、《孝經(jīng)》6
第二節(jié)　文學(xué)的啟蒙與訓(xùn)練：從《千字文》到《千家詩》24
第二章　科舉時代的思想范式：四書與朱熹41
第一節(jié)　朱子理路：為己與立本41
第二節(jié)　四書規(guī)模：以天下為己任51
第三章　科舉范式的形成：從民間到官方73
第一節(jié)　元代境遇：冷落中的升格75
第二節(jié)　明代范式：無可撼動的傳統(tǒng)95
第四章　八股沖擊與詩的位移122
第一節(jié)　八股之重126
第二節(jié)　八股之難136
第三節(jié)　八股之余146
第五章　科舉格局與士人出處158
第一節(jié)　學(xué)優(yōu)則仕：科舉取士的制度保證159
第二節(jié)　人情之內(nèi)：利誘之下的營私舞弊170
第三節(jié)　名利之外：舉業(yè)之外的別樣情懷182
第六章　科第心態(tài)與文學(xué)程式193
第一節(jié)　八股套路的模式禁錮193
第二節(jié)　制義技法的心理滲透206
第三節(jié)　科名失落的情意排遣218
余論233
參考文獻238