生命倫理視域：青少年患者自主權(quán)及其限度研究

　　尊重患者自主權(quán)已成為當(dāng)代生命倫理學(xué)的一個(gè)黃金規(guī)則，這一規(guī)則在醫(yī)療實(shí)踐中主要通過(guò)知情同意制度得到落實(shí)。同意隱含的根本原則被稱(chēng)為自我決定權(quán)，它不僅是一項(xiàng)法律制度，更是一個(gè)倫理原則。以往對(duì)患者自主權(quán)的研究多偏重從法律的視角而忽視倫理層面的深層分析，多集中于成年患者而缺少對(duì)青少年患者的研究。本書(shū)采取文獻(xiàn)分析、調(diào)查訪談等多種方法，在論述關(guān)于患者醫(yī)療自主權(quán)倫理的一般理論的基礎(chǔ)上，著重探討了青少年患者自主權(quán)的倫理基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)條件，并結(jié)合我國(guó)的文化背景和醫(yī)療實(shí)際，詳細(xì)闡述了青少年患者醫(yī)療自主權(quán)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中與“家庭主義”、“醫(yī)療父權(quán)主義”的關(guān)系問(wèn)題，最后，對(duì)青少年患者醫(yī)療自主權(quán)的限度進(jìn)行了深入分析，指出青少年患者醫(yī)療自主權(quán)受到病人福利、不傷害和公正等原則的制約。

　　李杰，1969年10月生，安徽亳州人。2006年廣西大學(xué)科技哲學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，獲哲學(xué)碩士學(xué)位；2011年中山大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)，獲哲學(xué)博士學(xué)位。同年到玉林師范學(xué)院思政部任教，2013年被評(píng)為副教授。參與國(guó)家、省部級(jí)課題多項(xiàng)，現(xiàn)主持省部級(jí)課題1項(xiàng)、教育廳課題3項(xiàng)、校級(jí)課題多項(xiàng)。在《倫理學(xué)研究》、《青年研究》、《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》（A）等刊物公開(kāi)發(fā)表論文十余篇，其中1篇被人大復(fù)印資料《倫理學(xué)》雜志全文轉(zhuǎn)載。主要研究方向?yàn)樯鼈惱砼c教育。