教師權(quán)利及其法律保障

前言
第一編 教師權(quán)利的基本理論
把教育權(quán)還給教師 余雅風(fēng)（5）
章程視野下的大學(xué)教師權(quán)利體系建構(gòu)
——兼論國內(nèi)6部大學(xué)章程的教師權(quán)利條款 李永林（13）
高?？蒲薪?jīng)費管制與教師學(xué)術(shù)自由
——以《中央和國家機關(guān)差旅費管理辦法》第25條為例 鄭 毅（29）
國家法理論視域下的高校教師的科研自由與教育職責(zé) 劉 剛（43）
教師工傷保險權(quán)利研究 程 琥（51）
高校校規(guī)自治的邊界
——尋求學(xué)術(shù)自由與學(xué)生權(quán)利的平衡 伏創(chuàng)宇（61）
教師學(xué)術(shù)權(quán)利的憲法解讀與保護 胡 斌（79）
關(guān)于教師民主權(quán)利若干問題的思考 梅獻中（113）
免費師范生政策的法治反思 蘇 藝（122）
論教育多元結(jié)構(gòu)下的教師權(quán)利義務(wù) 張永華（137）
第二編 教師參與學(xué)校治理
論我國高等學(xué)校教授委員會的職能定位與法制保障 熊文釗（146）
臺灣教師工會發(fā)展狀況及教師權(quán)益保障 林莉婷（153）
論同行評議法律性質(zhì)與大學(xué)教師權(quán)利保護 王學(xué)輝 朱玉苗（161）
復(fù)合共治視閾下教師參與高校內(nèi)部治理的實踐探索 王松嬋 吳卓平 袁宗廣（175）
公立高校校長遴選信息公開法律問題研究 姚金菊（182）
教師參與現(xiàn)代大學(xué)治理：“治學(xué)”還是“治?！?？ 譚曉玉（190）
論我國大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力關(guān)系之重構(gòu) 潘愛國（199）
第三編 教師人事管理制度
論中國大學(xué)教師聘任合同之“畸形”及其矯正 江國華 韓玉亭（212）
終身教職制度的引借及我國的實際 袁文峰（221）
符合高校發(fā)展的薪酬制度變化趨勢分析 何鳳秋（233）
義務(wù)教育學(xué)校教師聘任制的制度反思及其重構(gòu) 羅 爽（237）
教師教學(xué)評價制度的理論反思 蘇 宇（246）
高校教師學(xué)術(shù)不端懲戒制度淺議 楊海坤 王姣云（257）
第四編 教師權(quán)利救濟制度
試論構(gòu)建教師申訴制度之必要性與可行性 王大泉（265）
教師申訴制度研究 魚 霞 申素平 張瑞芳（269）
解聘教師行為的性質(zhì)及其法律規(guī)制 魏建新（277）
臺灣公立學(xué)校教師權(quán)益保障制度與司法實務(wù)發(fā)展 張永明（287）
公立高校開除教師決定及其司法救濟問題研究 蔡樂渭 尹承嬌（298）
公立中小學(xué)教師權(quán)利的三重困境 管 華 黃 明（306）
論我國高等學(xué)校教師申訴制度的完善 湛中樂（316）
教師權(quán)利的行政訴訟救濟問題 郭修江（337）
公立高校教師與學(xué)校糾紛的解決 畢雁英（346）
現(xiàn)代大學(xué)制度視域下高校教師的權(quán)利保障 胡 東（358）