張謇復(fù)興中華的認(rèn)識與實踐：紀(jì)念張謇160周年誕辰學(xué)術(shù)研討會論文集

讓南通博物苑成為弘揚(yáng)張謇精神的載體——在紀(jì)念張謇160周年誕辰學(xué)術(shù)研討會開幕式上的致辭
沿著祖父的足跡前行——在紀(jì)念張謇160周年誕辰學(xué)術(shù)研討會開幕式上的講話
張謇研究如何延續(xù)？——在紀(jì)念張謇160周年誕辰學(xué)術(shù)研討會開幕式上的講話
張謇復(fù)興中華的精神與實踐
略論張謇精神
愛國自強(qiáng)務(wù)實人本創(chuàng)新——張謇精神初探
張謇人才培養(yǎng)精神析論
漁權(quán)即海權(quán)：張謇漁業(yè)思想之核心及其實踐
張謇的海權(quán)思想、實踐及其復(fù)興之夢
張謇的世界眼光
張謇吏治思想論析

從“以身發(fā)財”到“以財發(fā)身”——張謇創(chuàng)業(yè)的人力資本與社會效應(yīng)
張謇與梁啟超立憲思想之比較
張謇與清末民初憲政進(jìn)程
張謇：近代中國一位特立獨(dú)行、卓爾不群的實業(yè)家
張謇運(yùn)營三家紡織公司的創(chuàng)新和失誤

重讀張謇
張謇：中國近代儒商的代表性人物
試論張謇督辦江蘇運(yùn)河工程局時期的理財措施
張謇農(nóng)業(yè)發(fā)展八項政策主張?zhí)轿?br>張謇與江蘇教育現(xiàn)代化的制度保障
在深化歷史教學(xué)中弘揚(yáng)張謇精神——兼談歷史課程中張謇內(nèi)容的變化和教學(xué)研究
張謇與近代南通幼兒教育事業(yè)
張謇與黃炎培職業(yè)教育思想及實踐之比較研究
張謇職教思想陳列館的文化價值及其實現(xiàn)
張謇教育類演講辭的藝術(shù)特色
張謇的“新世界雛形”與中國夢南通篇章的續(xù)寫
張謇推動南通社會的轉(zhuǎn)型

踴躍從公一分一寸——芻議張謇公共服務(wù)事業(yè)實踐與思想
論張謇的“系統(tǒng)論”思想在南通近代城鄉(xiāng)建設(shè)中發(fā)揮的作用
張謇博物館建筑觀及其實踐
試析張謇的義化產(chǎn)業(yè)思想和實踐
從張謇的報刊傳媒自覺看張謇的義化精神
從更俗劇場看張謇的戲劇改良精神
張謇音樂思想及其影響之研究
試論南通城市的建筑文化
信仰和堅守張謇博物館思想傳承和光大南通博物苑范型——世紀(jì)之交、南通博物苑百年苑慶前后十五年文博工作的實踐與思索

例說張謇手書對聯(lián)研究的三大價值領(lǐng)域
張謇與學(xué)衡派的同行
張謇、沈云沛的交往及“隴海鐵路東段終點(diǎn)之爭”
金澤榮離韓來華的日的與根因辨正
張謇與陳惟彥幾段情結(jié)
張謇與楊令弗交往考述
朝聞道夕死可矣——從翁同□與張謇的交往看他們的立憲追求
《密勒氏評論報》眼中的張謇
建立“張謇學(xué)”及其分支學(xué)科初探
總結(jié)與提升——關(guān)于務(wù)實“張謇學(xué)”文獻(xiàn)資料基礎(chǔ)工程的再思考

張謇研究二題
關(guān)于“張謇再研究”之管見
孫女的一份稟報——紀(jì)念祖父誕辰160周年
“紀(jì)念張謇160周年誕辰學(xué)術(shù)研討會”學(xué)術(shù)評述
后記