數(shù)字圖書館實踐思考：文化共享工程的發(fā)展與創(chuàng)新之路

1 全國文化信息資源共享工程是服務型數(shù)字圖書館
1.1 全國文化信息資源共享工程概述
1.2 文化共享工程特點分析
1.3 實施文化共享工程構建服務型數(shù)字圖書館

2 全國文化信息資源共享工程數(shù)字資源建設
2.1 引言
2.2 文化共享工程數(shù)字資源整合的模式
2.3 2002年啟動之初的數(shù)字資源建設
2.4 實施第二年的資源后續(xù)建設計劃
2.5 文化共享工程實施第三年的數(shù)字資源建設
2.6 資源庫數(shù)據(jù)結構和著錄規(guī)則（以文化旅游資源庫為例）
2.7 文化共享工程數(shù)字資源加工發(fā)布（以圖片數(shù)據(jù)庫為例）
2.8 實施第三年對數(shù)字資源建設的反思
2.9 在標準規(guī)范選用方面的實踐和思考
2.10 對數(shù)字資源共建共享機制的思考
2.11 對組建文化共享工程數(shù)字資源建設專家小組的思考

3 全國文化信息資源共享工程數(shù)字資源傳輸
3.1 引言
3.2 數(shù)字資源傳輸系統(tǒng)的發(fā)展演變
3.3 多種數(shù)字資源傳輸手段并舉
3.4 文化共享工程不同資源傳輸手段的對比分析
3.5 地方各種傳輸模式舉例

4 全國文化信息資源共享工程數(shù)字資源服務
4.1 引言
4.2 文化共享工程數(shù)字資源服務模式
4.3 文化共享工程服務成效
4.4 文化共享工程多舉措服務農(nóng)民工
4.5 文化共享工程多舉措服務部隊官兵
4.6 文化共享工程多舉措服務西部大開發(fā)
4.7 文化共享工程多舉措服務汶川災后恢復重建
4.8 文化共享工程援藏開通漢藏雙語版網(wǎng)站
4.9 文化援疆促進天山南北基層文化服務
4.10 云南文化共享工程農(nóng)民素質(zhì)教育網(wǎng)絡培訓學校

5 全國文化信息資源共享工程知識產(chǎn)權策略
5.1 文化共享工程貫徹落實知識產(chǎn)權策略的實踐
5.2 文化共享工程起草并由數(shù)圖聯(lián)席會議發(fā)布的《數(shù)字圖書館資源建設和服務中的知識產(chǎn)權保護政策指南》（2010年7月26日發(fā)布）
5.3 解讀《數(shù)字圖書館資源建設和服務中的知識產(chǎn)權保護政策指南》
5.4 “十一五”開局之時對幾類數(shù)字資源知識產(chǎn)權問題的思考

6 全國文化信息資源共享工程績效考核
6.1 文化共享工程績效考核體系設計
6.2 文化共享工程實施五年后的績效考核自查

7 思考延伸
7.1 新農(nóng)村公共文化服務體系建設與全國文化信息資源共享工程
7.2 文化共享工程服務政策解析及對數(shù)字圖書館服務政策的思考
7.3 文化共享工程對各級公共圖書館發(fā)展的影響
7.4 美國搜索引擎Google與我國數(shù)字圖書館內(nèi)容建設
7.5 國家圖書館在國家信息化建設中的作用
7.6 數(shù)字圖書NNN家重大文化工程

附件1 文化共享工程國家中心成立時赴閩浙兩省考察的調(diào)研報告
附件2“資源規(guī)劃和建設機制”課題組赴貴州調(diào)研報告
附件3 赴遼寧開展“共享工程進村人戶”基層資源需求調(diào)研的報告
附件4文化共享工程服務農(nóng)民工調(diào)研報告
參考文獻