Web2.0環(huán)境下知識(shí)交流模式與規(guī)律研究

0 引言
0.1 研究背景與研究意義
0.1.1 研究背景
0.1.2 研究意義
0.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
0.2.1 國外研究現(xiàn)狀
0.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
0.2.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
0.3 研究對(duì)象和數(shù)據(jù)來源
0.3.1 研究范疇
0.3.2 研究對(duì)象
0.3.3 數(shù)據(jù)來源
0.4 研究目標(biāo)與研究思路
0.4.1 研究目標(biāo)
0.4.2 研究思路與內(nèi)容框架
0.5 研究方法與研究工具
0.5.1 研究方法
0.5.2 研究工具

1 知識(shí)交流基礎(chǔ)理論
1.1 知識(shí)交流的內(nèi)涵與類型
1.1.1 知識(shí)交流的內(nèi)涵
1.1.2 知識(shí)交流的類型
1.1.3 知識(shí)交流相關(guān)概念辨析
1.2 知識(shí)交流相關(guān)模式
1.2.1 Lancaster模式
1.2.2 Aitc hison模式
1.2.3 SPndergaard模型
1.2.4 Hurd模式
1.2.5 無紙鏈模式
1.2.6 其他模式
1.3 知識(shí)交流相關(guān)規(guī)律
1.3.1 布齊洛三大定律
1.3.2 復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中的“兩大基本規(guī)律”
1.4 知識(shí)交流系統(tǒng)
1.5 知識(shí)交流研究的理論基礎(chǔ)
1.5.1 哲學(xué)理論基礎(chǔ)
1.5.2 知識(shí)管理學(xué)理論基礎(chǔ)
1.5.3 網(wǎng)絡(luò)計(jì)量學(xué)理論基礎(chǔ)
1.5.4 科學(xué)計(jì)量學(xué)理論基礎(chǔ)
1.5.5 傳播學(xué)理論基礎(chǔ)
1.6 本章小結(jié)

2 web2.O及其在知識(shí)交流中的作用
2.1 weh2.0及其特點(diǎn)
2.1.1 Weh2.0的含義
2.1.2 Web2.0的理論
2.1.3 web2.O的特點(diǎn)
2.1.4 web2.0的核心技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀
2.2 web2.O環(huán)境下知識(shí)交流模式的研究方法
2.2.1 鏈接分析方法
2.2.2 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法
2.3 Web2.0與知識(shí)交流的辯證關(guān)系
2.3.1 web2.O環(huán)境丁的鏈接與知識(shí)交流
2.3.2 web2.O環(huán)境下的合作與知識(shí)交流
2.4 Weh2.O在知識(shí)交流中的作用
2.5 本章小結(jié)

3 Web2.O環(huán)境下知識(shí)交流的內(nèi)在機(jī)制與影響因素
3.1 知識(shí)交流的內(nèi)在機(jī)制
3.1.1 客觀知識(shí)的輸入
3.1.2 認(rèn)知主體的判斷階段
3.1.3 知識(shí)重組階段
3.2 知識(shí)交流內(nèi)在機(jī)制的運(yùn)行規(guī)律
3.2.1 知識(shí)配對(duì)規(guī)律
3.2.2 知識(shí)交互規(guī)律
3.2.3 知識(shí)增值規(guī)律
3.3 基于Web2.0的知識(shí)交流要素
3.3.1 基于Web2.O的知識(shí)交流主體
3.3.2 基于Web2.O的知識(shí)交流客體
3.3.3 基于Web2.O的知識(shí)交流媒介
3.4 基于Web2.0的知識(shí)交流過程
3.5 web2.0環(huán)境下知識(shí)交流的影響因素
3.6 本章小結(jié)

4 Web2.0環(huán)境下知識(shí)交流模式與規(guī)律
4.1 weh2.0環(huán)境下的鏈接與合作
4.1.1 好友鏈接
4.1.2 參考鏈接
4.1.3 評(píng)論鏈接
4.1.4 評(píng)論一反饋鏈接
4.1.5 合作鏈接
4.2 Weh2.0環(huán)境下知識(shí)交流的鏈接模式和規(guī)律
4.2.1 Web2.0環(huán)境下知識(shí)交流的鏈接模式
4.2.2 Web2.0環(huán)境下知識(shí)交流鏈接規(guī)律
4.3 Web2.0環(huán)境下知識(shí)交流合作模式和規(guī)律
4.3.1 Web2.0環(huán)境下知識(shí)交流合作模式
4.3.2 Web2.O環(huán)境下知識(shí)交流合作規(guī)律
4.4 web2.O環(huán)境下知識(shí)交流模式的特征
4.4.1 知識(shí)交流成本低、效率高
4.4.2 知識(shí)交流不受時(shí)空限制
4.4.3 知識(shí)交流的交互性加強(qiáng)
4.4.4 知識(shí)的非線性化組織
4.4.5 知識(shí)成為交流的基本單位
4.4.6 知識(shí)交流者身份的虛擬化
4.5 web2.O環(huán)境下知識(shí)交流模式面臨的挑戰(zhàn)
4.5.1 甄別知識(shí)的難度加大
4.5.2 行評(píng)議的復(fù)雜程度加大
4.5.3 知識(shí)交流的安全性有待進(jìn)一步提高
4.5.4 對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)也提出了新的挑戰(zhàn)
4.6 本章小結(jié)

5 基于科學(xué)網(wǎng)博客的知識(shí)交流鏈接模式與規(guī)律實(shí)證研究
5.1 科學(xué)網(wǎng)博客簡介
5.2 研究對(duì)象和目標(biāo)
5.3 數(shù)據(jù)來源和方法
5.3.1 數(shù)據(jù)采源
5.3.2 研究工具和方法
5.4 數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析
5.4.1 數(shù)據(jù)處理
5.4.2 結(jié)果分析
5.4.3 科學(xué)網(wǎng)博客知識(shí)交流模式和規(guī)律探討
5.5 本章小結(jié)

6 基于百度百科的知識(shí)交流合作模式與規(guī)律實(shí)證研究
6.1 百度百科簡介
6.2 研究對(duì)象和目標(biāo)
6.3 數(shù)據(jù)來源和方法
6.4 數(shù)據(jù)分析和結(jié)果討論
6.4.1 化學(xué)學(xué)科分析
6.4.2 法律學(xué)科分析
6.4.3 百度百科知識(shí)交流模式和規(guī)律探討
6.5 本章小結(jié)

7 web2.O環(huán)境下知識(shí)交流優(yōu)化策略
7.1 知識(shí)交流主客體
7.1.1 提高知識(shí)交流者的參與度
7.1.2 增強(qiáng)知識(shí)交流者之間的人際信任感
7.1.3 改善知識(shí)交流主題的學(xué)術(shù)價(jià)值
7.2 知識(shí)交流媒介和渠道
7.3 weh2.0環(huán)境下的知識(shí)資源的組織
7.4 本章小結(jié)

8 總結(jié)與展望
8.1 結(jié)論與啟示
8.2 研究展望

附錄1 科學(xué)網(wǎng)博客生命科學(xué)領(lǐng)域注冊(cè)用戶列表
附錄2 科學(xué)網(wǎng)博客管理綜合領(lǐng)域注冊(cè)用戶列表
附錄3 百度百科化學(xué)學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)交流模式示意圖
附錄4 百度百科法律學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)交流模式示意圖
參考文獻(xiàn)
后記