當代中國信息情報研究與圖書館學學科前沿研究報告（2010-2012）

中華人民共和國史學科前沿研究報告(2010—2012)
一 學科發(fā)展概況
二 學科前沿動態(tài)
(一)國史學科體系的構建
(二)唯物史觀在中華人民共和國史研究中的堅持和運用
(三)關于“中國道路”的研究和討論
(四)中華人民共和國社會史研究成為新的熱點
三 學科建設狀況
(一)學科前沿的主要代表作和代表人物
(二)當代中國研究所學科建設和發(fā)展情況
四 學科發(fā)展前景
中華人民共和國政治史學科前沿研究報告(2010—2012)
一 學科發(fā)展概況
二 學科前沿動態(tài)
三 學科建設狀況
四 學科發(fā)展前景
中華人民共和國經(jīng)濟史學科前沿研究報告(2010_2012)
一 學科發(fā)展概況
二 學科前沿動態(tài)
(一)對中國共產(chǎn)黨90年的經(jīng)濟工作和經(jīng)濟思想史進行了較多的研究
(二)對中國經(jīng)濟發(fā)展道路的研究更為廣泛和深入
(三)經(jīng)濟增長和發(fā)展方式轉變成為研究的熱點
(四)宏觀調控及相應的財政金融政策史持續(xù)成為研究的熱點
(五)中外經(jīng)濟關系史研究持續(xù)成為熱點
(六)重視以較長歷史視野審視新中國經(jīng)濟發(fā)展歷程
(七)經(jīng)濟史研究的方法更加多樣化
三 學科建設狀況
(一)學科主要代表人物及代表作
(二)當代中國研究所經(jīng)濟史學科建設和發(fā)展狀況
四 學科發(fā)展前景
中華人民共和國文化史學科前沿研究報告(2010—2012)
一 學科發(fā)展概況
二 學科前沿動態(tài)
(一)關于中華人民共和國文化史學科體系的構建
(二)關于中國特色社會主義文化發(fā)展道路
(三)關于國家文化安全
(四)關于文化體制改革
(五)關于文學藝術史、新聞出版史、科技教育史的研究
三 學科建設狀況
(一)本學科的主要代表人物及代表作
(二)當代中國研究所文化史學科發(fā)展情況
四 學科發(fā)展前景
(一)撰寫一部中華人民共和國文化史的條件已經(jīng)基本成熟
(二)圍繞重大紀念活動的文化史研究仍將是熱點
(三)重視國情調研，關注文化改革發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題
中華人民共和國社會史學科前沿研究報告(2010_2012)
一 學科發(fā)展概況
二 學科前沿動態(tài)
(一)當代社會史學科理論的探討
(二)新中國成立初期社會史研究
(三)區(qū)域和農(nóng)村社會史研究
(四)社會結構、社會建設和社會生活研究
三 學科建設狀況
(一)隊伍建設
(二)資料建設
(三)主要代表人物及代表作
四 學科發(fā)展前景
(一)拓展史料搜集范圍，建設當代社會史研究資料數(shù)據(jù)庫
(二)參與多學科討論對話，為現(xiàn)實社會問題的解決提供歷史依據(jù)
(三)把握社會變遷的脈動，著力提升國史研究和寫作的品質
中華人民共和國外交史學科前沿研究報告(2010—2012)
一 學科發(fā)展概況
二 學科前沿動態(tài)
(一)外交思想與外交戰(zhàn)略史研究
(二)大國關系史研究
(三)周邊關系史研究
(四)其他相關專題史研究
三 學科建設狀況
(一)三年里學科主要代表人物及代表作
(二)當代中國研究所外交史學科建設情況
四 學科發(fā)展前景
(一)發(fā)展方向
(二)發(fā)展規(guī)劃
中華人民共和國“一國兩制”史學科前沿研究報告(2010—2012)
一 學科發(fā)展概況
二 學科前沿動態(tài)
(一)前沿動態(tài)與研究熱點
(二)最新理論觀點與方法
(三)“一國兩制”史研究的最新史料基礎
三 學科建設狀況
(一)近三年來學科前沿的主要代表人物及代表作
(二)當代中國研究所港澳臺和“一國兩制史”學科建設
情況
四 學科發(fā)展前景
(一)發(fā)展方向
(二)發(fā)展規(guī)劃
中華人民共和國史理論與方法學科前沿研究報告(2010—2012)
一 學科發(fā)展概況
二 學科前沿動態(tài)
三 學科建設狀況
(一)學科的主要代表人物及代表作
(二)當代中國研究所理論與方法學科建設情況
四 學科發(fā)展前景
國外社會科學情報與研究(2010—2012)
一 國外馬克思主義研究與社會主義研究
二 民主與民主化問題
三 對于境外智庫的研究與跟蹤
四 跨學科研究
五 人文科學的發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨向
六 境外文化哲學研究
七 國際區(qū)域和俄羅斯問題研究
當代國外中國學學科前沿研究報告(2010—2012)
一 學科發(fā)展概況
二 學科前沿動態(tài)
三 學科建設狀況
四 學科發(fā)展前景
圖書館學(社會科學數(shù)字資源的建設與服務)學科前沿研究報告(2010—2012)
一 學科發(fā)展概況
二 學科前沿動態(tài)
(一)電子資源引進
(二)開放獲取資源
(三)數(shù)字資源的長期保存
(四)數(shù)字資源的發(fā)現(xiàn)與整合
(五)圖書館用戶信息行為研究
(六)圖書館服務創(chuàng)新
三 學科建設狀況
(一)學科建設基本情況
(二)本學科成員主持的研究項目
(三)學術活動
(四)已發(fā)表的主要成果
(五)獲獎成果
四 學科發(fā)展前景
文獻計量學學科前沿研究報告(2010-2012)
一 學科發(fā)展概況
(一)歷史沿革與發(fā)展背景
(二)代表人物及科研成果分布情況
二 學科前沿動態(tài)
(一)文獻計量學方法和技術
(二)文獻計量學評價指標
(三)科學評價實踐
(四)評價數(shù)據(jù)源建設
三 學科建設狀況
(一)國外情況
(二)國內(nèi)情況
(三)中國社會科學院文獻計量學研究室
四 學科發(fā)展前景
(一)發(fā)展趨勢
(二)問題與不足