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內容簡介

毛澤東、鄧小平的思想政治教育理論，是馬列主義與中國革命和建設的實踐相結合的產(chǎn)物，具有鮮明的時代性，對中國革命和建設事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響和推動作用。深入開展對毛澤東、鄧小平思想政治教育理論的研究，既是深化毛澤東思想、鄧小平理論研究的需要，也是當前加強和改進黨的思想政治教育工作的需要。毛澤東依據(jù)馬克思主義思想政治教育原理，深刻總結了戰(zhàn)爭年代的經(jīng)驗教訓，提出了思想政治教育的哲學基礎、地位和作用、目標、方針、原則、內容、方法的理論。但在實踐中產(chǎn)生了諸多問題。鄧小平在新時期繼承、豐富和發(fā)展了毛澤東的思想政治教育理論。他在指導思想、組織領導與隊伍建設方面繼承了毛澤東的理論，又在群眾路線與群眾運動、革命精神與物質利益、階級斗爭與不搞爭論等問題上完成了對毛澤東的超越。
　　《博學文庫·傳承與超越：毛澤東鄧小平思想政治教育理論比較與當代價值》試圖從毛澤東和鄧小平思想政治教育理論體系中探討中國共產(chǎn)黨思想政治教育的歷史經(jīng)驗和教訓，以期通過梳理和反思的結果指導當下的思想政治教育的實踐。

作者簡介

　　李雪梅副教授，長期從事思想政治理論課教學和理論研究工作，主持并完成安徽省教育廳人文社科項目多項，淮南市科技計劃項目1項；先后榮獲安徽省高校教壇新秀、安徽省高校思政理論課教學能手、淮南市宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”理論拔尖人才榮譽稱號；在國家重點期刊《高等教育研究》和《銅陵學院學報》《皖西學院學報》《池州學院學報》等期刊發(fā)表思想政治教育研究論文20余篇。

圖書目錄

導論

第一章毛澤東思想政治教育理論的形成與發(fā)展
第一節(jié) 毛澤東思想政治教育理論產(chǎn)生的條件
第二節(jié) 毛澤東思想政治教育理論的形成過程

第二章毛澤東思想政治教育理論體系的基本內容
第一節(jié) 毛澤東思想政治教育理論的哲學基礎
第二節(jié) 毛澤東思想政治教育的地位和作用
第三節(jié) 毛澤東思想政治教育的目標
第四節(jié) 毛澤東思想政治教育的原則
第五節(jié) 毛澤東思想政治教育的內容
第六節(jié) 毛澤東思想政治教育的方法

第三章毛澤東思想政治教育理論的特色

第四章毛澤東思想政治教育理論的科學評價
第一節(jié) 毛澤東思想政治教育理論的歷史貢獻
第二節(jié) 毛澤東思想政治教育理論的缺失及其實踐中的問題

第五章鄧小平思想政治教育理論體系
第一節(jié) 鄧小平思想政治教育理論體系形成的歷史條件
第二節(jié) 鄧小平思想政治教育理論的發(fā)展歷程
第三節(jié) 鄧小平思想政治教育理論體系的內容
第四節(jié) 鄧小平思想政治教育理論體系的特色

第六章毛澤東鄧小平思想政治教育理論的比較
第一節(jié) 鄧小平對毛澤東思想政治教育理論的繼承
第二節(jié) 鄧小平對毛澤東思想政治教育理論的新發(fā)展
第三節(jié) 鄧小平對毛澤東思想政治教育理論的超越

第七章毛澤東鄧小平思想政治教育理論比較的當代價值
第一節(jié) 堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位
第二節(jié) 堅定對思想政治教育工作重要性的認識
第三節(jié) 思想政治教育的理念和方法要不斷創(chuàng)新
第四節(jié) 思想政治教育的內容要與時俱進
結束語
后記