圣經(jīng)文化導論

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：圣經(jīng)文化導論（學生用書）》在打造完整的英語專業(yè)學科體系，全面促進學生的語言技能、學科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，必將為我國培養(yǎng)國際化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的英語專業(yè)人才奠定堅實的基礎(chǔ)！權(quán)威性和先進性的體現(xiàn)：
　　按照《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》提出的培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、教學要求和教學原則精心設(shè)計，凝聚海內(nèi)外英語專業(yè)教育界專家學者的智慧，反映英語專業(yè)教育、科研的最新成果。前瞻性和創(chuàng)新性的結(jié)晶：
　　基于廣泛的市場調(diào)研、詳盡的需求分析和嚴謹?shù)目茖W判斷，梳理現(xiàn)有教程，優(yōu)化教材結(jié)構(gòu)，更新教學方法和手段，強化學生綜合能力的培養(yǎng)。專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的同步提升
　　專業(yè)技能、專業(yè)知識、相關(guān)專業(yè)知識的完美匹配，幫助學生打下扎實的語言
　　基本功，增強其分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學生真正成為國際化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的英語專業(yè)人才。

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