科學詮釋學的產生建立在對近、現(xiàn)代自然科學觀的批判基礎之上,它不僅化解了自然科學方法論向精神科學領域的擴張,而且把人們從舊的科學觀中解脫出來。科學本身作為一個開放的自組織系統(tǒng),受到來自系統(tǒng)內部和外部雙方的因素制約,它是系統(tǒng)內外因素共同作用的結果,它需要學科間、不同學術團體和科學共同體間相互協(xié)調及學科間方法論的互涉使用。
《赫爾墨斯的遠眺:科學詮釋學元理論探析》將詮釋學詞源作為切入點,沿襲詮釋學的歷史發(fā)展脈絡,考察科學哲學與思辨哲學之間融合的進程,提出科學詮釋學的理論雛形,從理解、解釋與應用的三位一體及詮釋學循環(huán)入手,闡明科學詮釋學的方法論特征,并且結合當代科學發(fā)展的多元化朝向特點,理順科學詮釋學與現(xiàn)象學、建構主義社會學、認知科學的關系,強調科學詮釋學的特質及發(fā)展趨向。試通過對科學進行詮釋學的分析,從而增進人們對科學的理解,幫助人們從詮釋學的視角出發(fā)去把握復雜深奧的科學概念、理論及分析方法。