人性之窗：簡明人類學(xué)概論（第三版）

　　人類學(xué)是一門人文科學(xué)，其致力于發(fā)現(xiàn)、描述和解釋在特定時空中的相似性和差異性?！渡鐣W(xué)、人類學(xué)譯叢：人性之窗：簡明人類學(xué)概論（第三版）》旨在為普通人類學(xué)（包括人類學(xué)四個分支：社會文化人類學(xué)、考古人類學(xué)、生物或體質(zhì)人類學(xué)和語言人類學(xué)）提供一種簡明的、最新的、具有廣泛視野的概論，以區(qū)別于傳統(tǒng)人類學(xué)教材的過于冗長?！渡鐣W(xué)、人類學(xué)譯叢：人性之窗：簡明人類學(xué)概論（第三版）》在編排設(shè)計、書寫風(fēng)格、步驟路徑以及教授方式上都將是適合讀者。通過討論與人類學(xué)核心要點相關(guān)的當(dāng)前事件，它將展示人類學(xué)是如何影響到人們的生活的。并且試圖用公平與客觀的態(tài)度來包含各種各樣有時互不相同的觀點，但也保留了作者對許多觀點的看法?！渡鐣W(xué)、人類學(xué)譯叢：人性之窗：簡明人類學(xué)概論（第三版）》的章節(jié)安排不僅涵蓋了核心概念和基本理論，而且也討論了當(dāng)前突出的令人感興趣的話題。

　　康納德·菲利普·科塔克（ConradPhillipKottak），人類學(xué)教授，1963年獲哥倫比亞大學(xué)碩士學(xué)位，1966年獲博士學(xué)位，自1968年開始在密歇根大學(xué)朱利安斯圖爾德學(xué)院（JulianH.StewardCollegiate）任教。在1996-2006年間，他擔(dān)任該院人類學(xué)系主任。1991年，科塔克教授獲得密歇根大學(xué)和州政府嘉獎。1992年，獲得密歇根大學(xué)人文科學(xué)與藝術(shù)杰出教學(xué)獎。1999年，美國人類學(xué)協(xié)會授予科塔克教授人類學(xué)本科教育梅菲爾德突出貢獻(xiàn)獎（MayfieldAwardforExcellence）。2005年，科塔克教授被選為美國人文藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院院士；2008年，被選為美國國家科學(xué)院院士。科塔克教授在巴西（1962年起）、馬達(dá)加斯群島（1966年起）和美國進(jìn)行過民族志田野調(diào)查。他比較感興趣的是地方文化被整合――以及抗拒整合――到更大體系的過程。這種興趣將其早期在非洲和馬達(dá)加斯群島對生態(tài)和國家形態(tài)的研究，與近期對全球化、國家和國際文化及大眾傳媒的研究聯(lián)系在一起?？扑说闹靼苄髮W(xué)出版社出版的《現(xiàn)在中的過去：馬達(dá)加斯加高地的歷史、生態(tài)和文化變遷》（ThePastinthePresent：History，EcologyandCulturalVariationinHighlandMadagascar，1980）、《美國文化研究：人類學(xué)家給學(xué)生的指南》（ResearchingAmericanCulture：AGuideforStudentAnthropologists，1982）和卡羅來納州學(xué)術(shù)出版社出版的《馬達(dá)加斯加的社會與歷史》（Madagascar：SocietyandHistory，1986）。他的最新著作是《人類學(xué)：欣賞人類的多樣性》（Anthropology：AppreciatingHumanDiversity，14thed.2011）和本書。