鄧小平職業(yè)教育思想研究與實踐

第一篇 鄧小平職業(yè)教育思想內(nèi)涵研究
鄧小平職業(yè)教育思想研究新進展
“留法勤工儉學”對鄧小平職業(yè)教育思想形成的影響
緬懷偉人的豐功偉績挖掘當代職教的理論淵源
鄧小平職業(yè)教育思想之人才觀探析
鄧小平職業(yè)教育思想之質(zhì)量觀探析
“留法勤工儉學”與鄧小平職業(yè)教育思想
第二篇 “三個面向”與職業(yè)教育理論研究
“三個面向”與鄧小平職業(yè)教育思想
論“三個面向”與高職思想政治教育課程建設(shè)
“三個面向”對當代高等職業(yè)教育的重大啟示
試論“三個面向”對高職班級管理的啟示
以“三個面向”為導向提高高職教育質(zhì)量
“三個面向”教育思想與現(xiàn)代職教體系的構(gòu)建
論“三個面向”教育思想的內(nèi)涵及其對高職教育的現(xiàn)實意義
“三個面向”與鄧小平職業(yè)教育思想
第三篇 鄧小平職業(yè)教育思想實證研究
踐行鄧小平職教理論探索校企合作有效模式
面向現(xiàn)代化，辦人民滿意的高職教育
踐行鄧小平教育理論構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系
創(chuàng)新辦學體制機制加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的實踐
鄧小平教育思想引領(lǐng)我辦教育
以鄧小平職業(yè)教育思想為指導大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育
用鄧小平職業(yè)教育思想指導人才培養(yǎng)模式改革
踐行鄧小平職業(yè)教育理論推進廣安職業(yè)教育跨越式發(fā)展
第四篇 鄧小平職業(yè)教育思想發(fā)展性研究
試論黨的新一屆中央領(lǐng)導集體對鄧小平職業(yè)教育思想的繼承與發(fā)展
鄧小平職業(yè)教育思想與當代職業(yè)教育
淺析鄧小平職業(yè)教育思想對當前職業(yè)教育改革發(fā)展的指導意義
評《鄧小平職業(yè)教育思想研究論文選》
試論黨的新一屆中央領(lǐng)導集體職業(yè)教育思想的內(nèi)容
附錄
《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》
后記