基本公共衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)

1 城鄉(xiāng)居民健康檔案管理
1.1 建立居民健康檔案
1.1.1 確定建檔對(duì)象并準(zhǔn)備建檔資料以方便建立健康檔案
1.1.2 采集基本信息以完成個(gè)人基本信息表
1.1.3 詢問(wèn)癥狀和生活方式以獲得居民生活狀態(tài)資料
1.1.4 進(jìn)行一般狀況檢查以獲得居民基本健康指標(biāo)
1.1.5 進(jìn)行五官檢查以獲得五官體征信息
1.1.6 進(jìn)行心、肺、皮膚、淋巴結(jié)等檢查以獲得相應(yīng)健康信息
1.1.7 進(jìn)行乳腺及婦科檢查以獲得相應(yīng)健康信息
1.1.8 詢問(wèn)現(xiàn)存主要健康問(wèn)題及病史以獲得相應(yīng)健康信息
1.1.9 做出健康評(píng)價(jià)以確定居民健康狀況并給予健康指導(dǎo)
1.1.10 完善檔案內(nèi)容以交付檔案管理人員保存
1.2 居民健康檔案的管理使用+居民就診
1.2.1 接待就診居民并調(diào)取健康檔案以便查閱健康信息
1.2.2 詢問(wèn)健康問(wèn)題并進(jìn)行健康檢查以便獲得即時(shí)的健康信息
1.2.3 填寫接診記錄表以留存?zhèn)€人健康信息
1.2.4 確定是否需要轉(zhuǎn)診、會(huì)診以便提供及時(shí)醫(yī)療照顧
1.2.5 確定就診居民是否屬于重點(diǎn)人群以便決定填寫重點(diǎn)人群健康管理記錄表
1.2.6 整理并存放健康檔案以存檔備查
1.3 居民健康檔案的管理使用+居民到機(jī)構(gòu)接受隨訪
1.3.1 接待居民并調(diào)取健康檔案以便查閱健康信息
1.3.2 詢問(wèn)健康狀況并進(jìn)行健康檢查以獲得健康信息
1.3.3 填寫重點(diǎn)人群健康管理記錄表(卡)以完成隨訪任務(wù)
1.3.4 決定是否需要轉(zhuǎn)診、會(huì)診以便獲得及時(shí)醫(yī)療照顧
1.3.5 整理并存放健康檔案以存檔備查
1.4 居民健康檔案的管理使用+入戶服務(wù)
1.4.1 確定人戶服務(wù)對(duì)象并預(yù)約服務(wù)時(shí)間以做好人戶服務(wù)的準(zhǔn)備
1.4.2 調(diào)取健康檔案并準(zhǔn)備人戶資料以便了解服務(wù)對(duì)象的狀況
1.4.3 詢問(wèn)健康問(wèn)題并進(jìn)行健康檢查以獲得即時(shí)的健康信息
1.4.4 填寫接診記錄表以留存?zhèn)€人健康信息
1.4.5 確定是否需要轉(zhuǎn)診、會(huì)診以便獲得及時(shí)醫(yī)療照顧
1.4.6 確定是否屬于重點(diǎn)人群以便決定填寫重點(diǎn)人群健康管理記錄表(卡)
1.4.7 整理并存放健康檔案以存檔備查
1.5 居民健康檔案的管理使用+入戶隨訪
1.5.1 確定人戶隨訪對(duì)象并預(yù)約隨訪時(shí)間以完成人戶隨訪的準(zhǔn)備
1.5.2 調(diào)取健康檔案并準(zhǔn)備人戶資料以便了解隨訪對(duì)象狀況
1.5.3 詢問(wèn)健康狀況并進(jìn)行健康檢查以獲得健康信息
1.5.4 填寫重點(diǎn)人群健康管理記錄表(卡)以完成隨訪任務(wù)
1.5.5 決定是否需要轉(zhuǎn)診、會(huì)診以便獲得及時(shí)醫(yī)療照顧
1.5.6 整理并存放健康檔案以存檔備查
2 健康教育
2.1 提供健康教育資料
2.1.1 提出當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)病、多發(fā)病以確定健康教育的核心信息
2.1.2 確定健康教育資料的載體方式以制作健康教育資料
2.1.3 傳播健康教育信息以方便居民獲得健康知識(shí)
2.2 設(shè)置健康教育宣傳欄
2.2.1 確定健康教育核心信息以明確健康教育宣傳欄的內(nèi)容
2.2.2 選擇載體方式以制作健康教育宣傳欄
2.2.3 設(shè)置并更換健康教育宣傳欄以方便居民獲取健康知識(shí)
2.3 開(kāi)展公眾健康咨詢活動(dòng)
2.3.1 確定公眾健康咨詢活動(dòng)的主題與內(nèi)容以準(zhǔn)備咨詢活動(dòng)資料
2.3.2 準(zhǔn)備并實(shí)施公眾健康咨詢活動(dòng)以提高居民健康知識(shí)知曉率
2.3.3 填寫公眾健康咨詢活動(dòng)記錄以留存活動(dòng)資料
2.4 舉辦健康知識(shí)講座
2.4.1 確定健康知識(shí)講座主題以便準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容
2.4.2 確定主講人員并準(zhǔn)備相關(guān)資料以生成講座教案
2.4.3 落實(shí)場(chǎng)地設(shè)備并發(fā)放通知以準(zhǔn)備實(shí)施健康知識(shí)講座
2.4.4 實(shí)施健康知識(shí)講座以傳播健康知識(shí)
2.4.5 填寫健康知識(shí)講座活動(dòng)記錄以留存活動(dòng)資料
2.5 開(kāi)展個(gè)體化健康教育
2.5.1 評(píng)估服務(wù)對(duì)象健康問(wèn)題以確定健康教育的主題
2.5.2 確定健康教育內(nèi)容以準(zhǔn)備進(jìn)行個(gè)體化健康教育
2.5.3 實(shí)施個(gè)體化的健康教育以干預(yù)服務(wù)對(duì)象生活方式與行為
3 預(yù)防接種
3.1 預(yù)防接種服務(wù)準(zhǔn)備
3.1.1 明確工作需求以確定預(yù)防接種組織形式
3.1.2 選擇預(yù)防接種場(chǎng)所以開(kāi)展預(yù)防接種服務(wù)
3.1.3 配備并培訓(xùn)預(yù)防接種服務(wù)人員以確保預(yù)防接種服務(wù)規(guī)范正確
……
4 0～6歲兒童健康管理
5 孕產(chǎn)婦健康管理
6 老年人健康管理
7 高血壓患者健康管理
8 社區(qū)2型糖尿病患者健康管理
9 重性精神疾病患者管理
10 傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理
11 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管
12 中醫(yī)藥健康管理
附件
參考文獻(xiàn)